ПОЛОЖЕНИЕ

о рабочей общеразвивающей программе

МБУ ДО ДДТ г.Байкальска.

 

1.Общие положения

1.1.Настоящее Положение о рабочей общеразвивающей программе ( далее рабочей программе) МБУ ДО ДДТ г.Байкальска разработано на основании :

Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по  дополнительным общеобразовательным программам, утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 года № 1008

СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей», утв. Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 4 июля 2014 г. N 41

Концепция развития дополнительного образования детей, утв. распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 года № 1726-р

1.2.Рабочая программа – это нормативно – правовой документ, обязательный для выполнения в полном объеме. предназначенный для удовлетворения потребностей детей в определенном виде деятельности, реализации творческого потенциала учащихся.

Рабочая программа отражает концептуальные основы, направления и содержание деятельности детского объединения, организационные и методические особенности учебно- воспитательного процесса, а также его условия и результаты в конкретный учебный год;

1.3. Настоящее Положение устанавливает порядок разработки, требования к структуре, содержанию, оформлению и процедуре утверждения рабочих программ.

 

2.Технология разработки рабочей программы

2.2.Рабочая программа разрабатывается педагогом дополнительного образования самостоятельно или группой педагогов по данной предметной области.

2.3.Рабочая программа определяет направленность, уровень программы, особенности обучения и организации образовательной деятельности по дополнительной общеразвивающей программе, цели и задачи на текущий учебный год для конкретной учебной группы, указывается режим и формы занятий, конкретизируются ожидаемые результаты и способы их оценки.

2.4. Содержание рабочих программ обновляется ежегодно. При этом на каждый год обучения разрабатывается самостоятельная рабочая программа.

3. Структура рабочей программы

3.1.Титульный лист.

3.2.Пояснительная записка.

3.3.Учебно- тематический план.

3.4.Содержание программы.

3.5.Календарно- тематический план.

3.6.Методическое обеспечение программы

3.7. Список литературы ( для педагога и детей)

3.1.Титульный лист рабочей программы содержит: Приложение №1

  • наименование образовательной организации
  • дата, номер протокола Заседания Методического Совета, рекомендовавшего рабочую программу к утверждению
  • гриф утверждения программы ( с указанием даты и номера приказа директора учреждения)
  • название рабочей программы ( с указанием конкретного учебного года и названия             дополнительной общеразвивающей программы)
  • форма реализации программы (очная, заочная, очно –заочная)
  • год обучения по программе ( первый, второй. третий и т.д)
  • номер группы
  • возраст детей, на которых рассчитана рабочая программа на текущий учебный год
  • ФИО, должность составителя рабочей программы

На оборотной стороне титульного листа указывается:

  • ФИО автор (авторов) дополнительной общеразвивающей программы
  • ФИО педагога ( педагогов), реализующего(их) дополнительную общеразвивающую программу в текущем учебном году;
  • подпись председателя Методического совета, на заседании которого была представлена рабочая программа

3.2.Пояснительная записка раскрывает: Приложение№2

  • направленность,
  • уровень программы,
  • особенности обучения и организации образовательной деятельности по дополнительной общеразвивающей программе,
  • цели и задачи на текущий учебный год для конкретной учебной группы,
  • указывается режим и формы занятий,
  • конкретизируются ожидаемые результаты и способы их оценки.

3.3.Учебно- тематический план содержит: перечень разделов, тем; количество часов по каждой теме с разбивкой на теоретические и практические виды занятий.

Раздел/тема Количество часов
Всего Теория Практика
1. Вводное занятие. Правила ТБ. 2 1 1
Итого: 144 14 130

В рабочей программе могут быть заложены резервные часы на концертную, выставочную или соревновательную деятельность; мероприятия воспитывающего и познавательного характера

3.4.Содержание программы ( краткое описание тем: теоретических и практических видов занятий).

  • название темы

нумерация, количество и название разделов и тем должно совпадать с перечисленными разделами и темами учебно- тематического плана.

указываются основные теоретические понятия ( без описания) и практическая деятельность учащихся на занятии.

3.5.Календарно- тематический план. Приложение№3

Рекомендуемые формы:

 Первый вариант:

Дата проведения

занятия

Тема занятия Количество часов Примечания
Всего Теория Практика

           Второй вариант:

В тех объединениях, где большую часть учебной работы составляют повторяющие виды деятельности ( музыкальные и хореографические коллективы), то в календарно- тематическом плане на каждый учебный месяц отражается содержание работы по каждому из них с постепенным усложнением При таком варианте планирования в графе «Названия тем» сразу выписываются все в соответствии с образовательной программой, а затем в графах с названием месяцев отражается изучение каждой темы в течение учебного года

Названия тем Всего часов Содержание деятельности Сентябрь Октябрь Ноябрь
Тема№1 Теоретическая часть занятия/ форма организации деятельности
Практическая часть занятия/форма организации деятельности
Тема№2 Теоретическая часть занятия/ форма организации деятельности
Теоретическая часть занятия/ форма организации деятельности
И т.д.

  Обеспечение программы методическими видами продукции ( разработки игр, бесед, походов, экскурсий, конкурсов, конференций и т.д.)

  • Перечень творческих заданий, тем проектов, исследований, наблюдений, игр и т.д. на текущий учебный год.
  • Методика контроля усвоения учащимися учебного материала
  • Методика диагностики результативности образовательного процесса
  • Авторские методики проведения учебных занятий по конкретной теме
  • Методика анализа результатов деятельности
  • Методические рекомендации

Список рекомендуемой литературы для детей

Список рекомендуемой литературы для педагога

Рабочая программа утверждается ежегодно в начале учебного года ( до 10 сентября текущего года) приказом директора образовательного учреждения.

Контакты


665932 Иркутская обл., г.Байкальск
м-он Гагарина д.146 «б»,
тел: 8(395 42) 3-45-83,
e-mail: ddt.baikalsk@yandex.ru