Учебно-воспитательный план 2017-2018 уч.год

Министерство образования и науки Российской Федерации

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

«Дом детского творчества г. Байкальска»

 

 

                                                                                     УТВЕРЖДЕНО:

                                                     

                                                                       Педагогическим советом  

                                                                                

                                                                       МБУ ДО ДДТ  г. Байкальска                                                                                               

                                                                                

                                                                       от «   07 » сентября 2017 г.

                                                                               

                                                                       Протокол № 01

 

Учебно - воспитательный план

Муниципального бюджетного учреждения

дополнительного образования

«Дом детского творчества г. Байкальска»

2017- 2018 учебный год

 

г. Байкальск, 2017 год.

Анализ учебно-воспитательной работы МБУ ДО ДДТ г. Байкальска

за 2016-2017 учебный год.

I Организация образовательного процесса.

1.1.Организация учебного процесса.

   Организация образовательного процесса  регламентируется:

- Программой развития;

- образовательной программой;

-дополнительными общеобразовательными общеразвивающими программами, разработанными педагогами дополнительного образования и утвержденными Учреждением;

- рабочими программами к дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам;

- учебными планами,

- годовым календарным учебным графиком;

- расписанием занятий.

Образовательный процесс выстраивается в рамках Образовательной программы, осуществляемый через реализацию дополнительных общеобразовательных программ по направленностям, обеспечивающим выполнение информационной, обучающей, воспитывающей, развивающей, социализирующей функций. Содержание реализуемых дополнительных общеобразовательных программ было приведено в соответствие с основными положениям Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г № 273-ФЗ и «Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» от 29 августа 2009 г. № 1008.

Весь программный комплекс построен таким образом, чтобы учесть потребности и интересы всех детей от 5 до 18 лет Содержание общеобразовательных программ соответствует определенному уровню образования (дошкольному, начальному, основному, среднему). Программы обеспечены учебно-методическими материалами, педагогическими кадрами, материально-техническими средствами обучения.

В Учреждении занимаются дети и подростки на основе свободного выбора направлений и вида деятельности.

Учреждение работает по семидневной рабочей неделе. Обучение проводится согласно утвержденному расписанию. Расписание занятий объединений составляется для создания

наиболее благоприятного режима труда и отдыха детей администрацией Учреждения по представлению педагогическими работниками с учетом пожелания родителей (законных представителей), возрастных особенностей детей и установленных санитарно-гигиенических норм.

Период обучения по выбранному профилю деятельности и учебная нагрузка в неделю на учащихся зависит от временного ресурса программы, возрастных особенностей учащихся и санитарно-эпидемиологических требований к учреждениям дополнительного образования детей.

Занятия для детей дошкольного возраста проводятся не чаще 2-3 раз в неделю продолжительностью от 25 до 30 минут, для учащихся младшего, среднего и старшего возраста - 45 мин. Организация образовательного процесса в Учреждении строится на основе учебного плана, регламентируется расписанием занятий.

После каждых 30-45 минут занятий устраивается перерыв продолжительностью не менее 10 минут для отдыха детей и проветривания помещений.

Количество учащихся в учебных группах, продолжительность учебных занятий в объединении определяется особенностями дополнительных общеразвивающих программ, возрастными особенностями учащихся и санитарно-эпидемиологическими нормативами.

Численный состав творческого объединения определяется  Уставом ДДТ и количеством рабочих мест.  Единицей измерения учебного времени и основной формой организации образовательного процесса является «занятие».

Расписание занятий – начало работы объединений с 10.09,. окончание работы -31 мая

Организация образовательной деятельности Учреждения.

1.1.Основным документом планирования и организации образовательного процесса являются образовательная программа Учреждения, программа развития Учреждения и дополнительные общеобразовательные программы, разработанные на основе директивных и нормативных документов федеральных органов управления образованием с учетом опыта работы педагогов Учреждения. Программы предусматривают: цели и задачи обучения; программный материал по разделам и по годам обучения; средства и формы подготовки. Программами также определяются: система стандартов программы и методик отслеживания их достижения.

       Учебно – воспитательный процесс МБУ ДО ДДТ г.Байкальска построен на основе выполнения учебного плана, который  дает возможность оптимальным образом определиться в образовательной стратегии, выделить приоритетные направления повышения качества  образовательной деятельности детей и подростков, посещающих различные творческие объединения Учреждения.  В учебном плане учтена специфика учреждения, основные направления деятельности, потребности детей и родителей (законных представителей), а также кадровый потенциал Учреждения.

       Образовательная деятельность   осуществляется по дополнительным общеразвивающим программам дополнительного образования детей.

Реализуемые в Учреждении, дополнительные  общеразвивающие программы  направлены на обеспечение духовно- нравственного, гражданско-патриотического, трудового воспитания детей, их  личностное развитие, укрепление здоровья, профессиональное самоопределение и творческий труд,  формирование общей культуры детей, адаптацию детей  к жизни в обществе, удовлетворение потребностей в художественном, техническом, естественнонаучном развитии, социально- педагогическом и туристко- краеведческом направлении.

Учебный план  МБУ ДО Дома детского творчества г. Байкальска дает возможность оптимальным образом определиться в образовательной стратегии, выделить приоритетные направления повышения качества  образовательной деятельности детей и подростков, посещающих различные творческие объединения Учреждения.  В учебном плане учтена специфика учреждения, основные направления деятельности, потребности детей и родителей (законных представителей), а также кадровый потенциал Учреждения.

Учебный план Учреждения   включает в себя утвержденные методическим советом учреждения дополнительные   общеразвивающие  программы

       Основная цель образовательной деятельности учреждения – организация обучения в условиях самовыражения, саморазвития, самоопределения детей, развитие таких личностных качеств, как активность, самостоятельность, коммуникативность.

       Деятельность обучающихся Учреждения осуществляется, как в одновозрастных, так и разновозрастных объединениях по интересам (кружок, школа, студия, ансамбль, театр) и другие.

Учебный план составлен на основе преемственности с учебным планом прошлого учебного года.

С учетом целей и задач учреждения в основу всех программ положены следующие принципы и идеи: общедоступность, адаптивность к уровню подготовки и развития учащихся, преемственность, успешность сотрудничества взрослых и детей.

  • В учебный план включены программы следующих направленностей:

- художественная

- туристско-краеведческая;

- социально-педагогическая;

- техническая

             - естественнонаучная

1.2. Реализуемые дополнительные общеразвивающие программы

Дополнительные общеразвивающие программы Учреждения реализуются:

v  по 5 направленностям: технической, естественнонаучной, художественной, туристско-краеведческой, социально-педагогической;

v  по сроку реализации: 1 год, 2-3 года, 3- 5 лет; и свыше 5 лет;

v  по тематической направленности: однопрофильные, интегрированные, комплексные;

v  по уровню усвоения: ознакомительные, углубленные, базовые.

Целью дополнительного образования являются выявление и развитие способностей каждого ребенка, формирование духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями, ориентированной на высокие нравственные ценности, способной впоследствии на участие в развитии общества. Эта цель реализуется на основе введения в процесс дополнительного образования программ, имеющих художественную, естественно - научную, техническую, социально-педагогическую и туристско– краеведческую направленность, и внедрения современных методик обучения и воспитания детей.

Содержание деятельности творческого объединения определяется педагогом самостоятельно с учетом  заявленных целей и задач реализуемой дополнительной  общеобразовательной программы. 

Учебные занятия строятся на принципах демократизации, гуманизации, педагогики сотрудничества, личностного и деятельностного подходов, оптимизации и интенсификации образовательного  процесса, основанных на психолого-педагогических и психолого-физиологических теориях. Каждому учащемуся  обеспечиваются равные возможности доступа к знаниям, предоставляется разноуровневый по сложности и трудности усвоения программный материал, создаются условия для раскрытия творческих, интеллектуальных, духовных, физических способностей ребенка с целью его успешного самоопределения.

Учебный план предусматривает реализацию в Учреждении дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, количество которых в 2016-2017 учебном году составило 26 единиц,  следующих направленностей:

Объединение

Направленность.

Нормативный срок освоения

«Судомоделирование»

Техническая

3 года

«Судомоделирование»

Техническая

2 года

«Авиамодельный»

Техническая

3 года

«Байкаловедение»

Естественнонаучная

2 года

«Исследователи Прибайкалья»

Естественнонаучная

2 года

«Юный художник»

Художественная

3 года

«Вокально-инструментальный ансамбль»

Художественная

3 года

«Вокальный»

Художественная

3 года

«Ансамбль народного танца «Выкрутасы»

Художественная

5 лет

«Совершенствование исполнительской культуры и техники народного танца»

Художественная

3 года

«Мягкая игрушка»

Художественная

3 года

«Вокальный ансамбль»

Художественная

6 лет

«Дизайн и природа»

Естественнонаучная

2 года

«Разноцветные ладошки»

Художественная

3 года

«Театральная деятельность с элементами кукольного театра»

Художественная

1 год

Студия театрального мастерства «Веселые затейники»

Художественная

3 года

«Театральная деятельность»

Художественная

3 года

«Театр кукол»

Художественная

4 года

«Юный модельер»

Художественная

3 года

«Мир игрушки -

«Хобби*ты»»

Художественная

3 года

«Юный гид»

Туристко – краеведческая

1 год

«Акварелька»

Художественная

2 года

«Художественное вязание»

Художественная

3 года

Современная хореография

Художественная

3 года

Школа лидера

Социально – педагогическая

1 год

«Волшебная нить»

Художественная

3 года

Уровень реализации

дополнительных общеразвивающих программ

Уровень реализации программ Кол-во программ Доля программ от общего кол-ва (%)
Дошкольного образования  (5 -7лет) 2 8
Начального общего образования (7-10лет) 7 27
Основного общего образования(10-14лет) 14 53
Среднего (полного)  общего образования  (до 18лет) 3 12
Итого: 26 100

Соотношение реализации

дополнительных общеобразовательных программ по направленностям:

(на 01.06.2017 учебный год)

Вид

Реализация

общеобразовательных

программ по

направленностям

Количество

объединений

Количество

дополнительных общеразвивающих программ

Муниципальное

бюджетное

учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества г. Байкальска»

Техническая 7 3
Художественная 43 18
Естественнонаучная 3 3
Социально - педагогическая 1 1
Туристко –краеведческая 1 1
Итого: 5 55 26

1.3. Контингент

Количество учащихся по направленностям в Учреждении ( на 01.06.2017)

Направленности Количество групп и учащихся в них
  2014\15 2015\16 2016\17
Художественная 40/366 46\442 42/396
Туристко- краеведческая 1/12   1/12
Социально- педагогическая 2/24   1/8
Техническая 8/63 8\61 7/54
Естественнонаучная 2/22 2\22 4/46
Итого: 53/487 56\525 55/516

Востребованными направленностями по количеству учащихся являются художественная и техническая.

Количество групп за 2014-2017 год – увеличилось по объективным причинам (за счет увеличения учащихся, согласно муниципального задания, 2 год работы молодого специалиста по современной хореографии, открытие работы объединений «Школа лидера» и «Юный гид»).На май месяц учебного года количество детей уменьшилось по причине увольнения педагогов Абидуевой ЛЦ. и Яковлева А.С. Были приняты на объединение «Батик» пдо Черноусова   Н.Г.( 8чел с февраля 2017 – 1 группа), пдо Сумароков Е.Н. (20 чел. с марта 2017 -2 группы) , пдо Шарапова О.А. замещала часы по объединению Школа Лидера (8 чел. 1 группа)На конец учебного года в учреждении работали 55 групп с численностью 516 человек.

1.4. Возрастная характеристика детского коллектива

  2014\15 2015\16 2016\17
  Кол-во чел % Кол-во чел % Кол-во чел %
дошкольники 44 9 27 5 30 5
7-10 лет 132 27 273 52 239 45
10-14 лет 267 55 189 36 233 44
15-18 лет 44 9 36 7 32 6
итого 487 100 525 100 534 100

Количественный состав увеличился за счет муниципального заказа, приема специалистов в объединения «Юный гид», Школа лидера, возрастной состав учащихся в учреждении первой ступени уменьшился по сравнению с прошлым учебным годом, увеличился количественный показатель среднего звена учащихся, третья ступень – от 6 до 9 % выявляет проблему низкой занятости старшеклассников в объединениях учреждения. Необходимо отметить положительную динамику по работе с учащимися старших классов объединений ВИА, Школа лидера.

Работа по сохранности контингента состоит в дальнейшей коррекции

дополнительных общеобразовательных программ, изучения мотивации обучения учащихся и их родителей, изучение имиджа учреждения, внедрение новых технологий в учреждение, улучшение материальной базы объединений.

1.5. Результативность образовательной деятельности

Результаты обучения детей по общеразвивающим программам в Учреждении определяются с помощью проведения аттестации учащихся (внутренняя оценка) согласно Положению об аттестации учащихся и анализа участия учащихся в различных конкурсах, соревнованиях (внешняя экспертная оценка). Согласно Положению аттестация учащихся проводится в конце первого полугодия и в конце каждого учебного года с целью выявления уровня освоения образовательных программ и проведения их корректировки. Для каждой образовательной программы разработаны свои критерии, формы и методы оценивания результативности усвоения образовательной программы. Рассмотренные протоколы промежуточной и итоговой аттестации за последний

год показывают высокий уровень освоения дополнительных общеразвивающих программ.

Промежуточная аттестация учащихся первого полугодия подтверждает, что 98% учащихся успешно справляется с выполнением дополнительных общеразвивающих общеобразовательных программ творческих объединений: 66% (максимальный уровень) учащихся практически полностью освоили объем знаний, предусмотренных программами; 32% (средний уровень) - объем усвоенных знаний, умений, навыков составляет более 1\2, предусмотренных программами за 1 полугодие; 2%- минимальный уровень, учащиеся овладели менее чем 1\2 объема знаний, умений и навыков, предусмотренных программами за 1 полугодие 2016-2017 учебного года.

Выполнение программ за 2016-2017 учебный год.

№№ Ф.И.О. педагога Объединение % выполнения
       
       
1 Белоусов А.В. «Судомоделирование»                95
2 Исаев ВВ «Авиамодельный»                  99
       
       
3 Исаев ВВ. «Судомоделирование»                100
4 Сакун Е.Д. «Байкаловедение»                100
5 Сакун Е.Д. «Исследователи Прибайкалья»                100
6 Устюжанина Н.С. «Юный художник» 96
7 Устюжанина Н.С. Акварелька 87
8 Устюжанина Н.С. Разноцветные ладошки» 91
9 Конев И.Ю. «Вокально-инструментальный ансамбль» 96
10 Лыкова Л.Н. «Вокальный»                99
11 Орлова Т.Г. «Театр кукол»              100
12 Сумароков Е.Н. ««Вокально-инструментальный ансамбль»

               31

  

13 Субанова М.Л.

«Ансамбль танца «Выкрутасы»

94
14 Ярославцева А.Н. Волшебная нить 68
15 Ярославцева А.Н. Дизайн и природа 68
16

Шевелева И.А.

«Мягкая

игрушка»

92
17 Муравейка В.И. «Вокальный ансамбль» 98
    18 Орлова Т.Г. «Театральная деятельность» 99
19

Орлова Т.Г.

Студия «Веселые затейники» 99
20 Орлова Т.Г. Театральная деятельность с элементами кукольного театра 99
21 Глотова АВ «Юный модельер» 89
22 Павлова Т.П. Художественное конструирование 71
23 Ольховик НН «Художественное вязание» 100
24 Шарапова О.А.-Яковлев АС «Школа лидера» 73
25 Шарапова О.А. Юный гид 100
26 Черноусова Н.Г. Батик 43
27 Абидуева Л.Ц Современная хореография 46
       
       
       
       
       
       

Уровень выполнения программ за 2016-2017 учебный год составляет 85 %, основная причина - увольнение педагогов Абидуевой ЛЦ, Яковлева АС., обучение педагогов в ВУЗах (Устюжанина НС, Ярославцева АН, Павлова ТП), Профессиональная переподготовка (Шевелева ИА, Павлова ТП), больничные листы.

Результативность образовательной деятельности учащихся

за 2016-2017 учебный год

Направленность Наименование объединения ФИО педагога % соотношение
техническая Авиамодельный Исаев ВВ

А) 89

Б) 11

  Судомодельный Исаев ВВ А) 83
Художественная Театр кукол Орлова Т.Г.

А) 64

Б) 36

  Вокальный Лыкова Л.Н.

А) 75

Б) 25

  Вокальный ансамбль Муравейка В.И.

А) 92

Б) 8

  Юный художник Устюжанина Н.С.

А) 63

Б) 37

  Ансамбль танца Субанова М.Л.

А) 76

Б) 20

В) 4

  Художественное конструирование «Мир игрушки» Шевелева И.А.

А)65

Б) 35

  Конструирование и моделирование одежды Глотова А.В,

А) 75

Б) 25

  «Художественное вязание» Ольховик Н.Н.

А) 75

Б)21

В) 4

 

Художественное конструирование

Хобби*ты

Павлова Т.П.

А)86

Б) 14

Естественнонаучная Исследователи Прибайкалья Сакун Е.Д.

А) 100

Б)

  Байкаловедение Сакун Е.Д. А) 100
Итого:    

А)76

Б) 23

В) 1

 

Промежуточная аттестация учащихся дома творчества в конце учебного года учащихся подтверждает, 99% учащихся успешно справляется с выполнением общеобразовательных программ творческих объединений:76% (максимальный уровень) учащихся практически полностью освоили объем знаний, предусмотренных программами; 23% (средний уровень) - объем усвоенных знаний, умений, навыков составляет более 1\2, предусмотренных программами за 2полугодие; 1%- минимальный уровень, учащиеся овладели менее чем 1\2 объема знаний, умений и навыков, предусмотренных программами за 2 полугодие 2016-2017 учебного года. В аттестации участвовало 390 человека, 296 учащихся освоили полностью программу, 89 учащихся более 1\2 части программы, 5 учащихся освоили программу частично

Уровень освоения учащимися дополнительных

общеразвивающих программ

за три учебных года

Учебный год Уровень освоения образовательных программ в процентах
высокий средний низкий
2014-2015 61 35 4
2015-2016 65 32 3
2016-2017 76 23 1

Количество групп за три учебных года:

Учебный год      2014- 2015 2015-2016    2016-2017
Количество групп        53          56        57

Вывод:

Количество групп за 2015-2017 год - увеличилось по объективным причинам (за счет увеличения учащихся, согласно муниципального задания).          

Количество учащихся за три учебных года:

Учебный год      2014-2015    2015-2016    2016-2017
Количество учащихся          487        525        534

Сохранность контингента

за 2016-2017 учебный год

На конец учебного года численность составила 5 16 учащихся , сохранность контингента составила 97%

Вывод:

За период обучения 2013 – 2016 учебные года осталась стабильной реализация дополнительных общеобразовательных программ технической, художественной направленностей, снизилось количество объединений социально – педагогической, туристко-краеведческой направленностей.

Курсы повышения квалификации педагогических работников

МБУ ДО ДДТ г. Байкальска за 2016-2017 учебный год

ФИО Должность Наименование курсов Где прошел, когда Кол-во часов  
1

Шевелева Ирина Александровна

пдо

Профессиональная переподготовка

Диплом о проф переподготовке

№ 382404326831

ГАУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области»

С 01.02.2016 по 29.10.2016

510 час.  
2 Бычкова Есения Владимировна методист

«Комплексная оценка профессионаьной деятельности педагогических работников в условиях реализации профессионального стандарта»

Удостоверение

№ 382404687889

ГАУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области»

С 18 по 21 10.2016

36час.  

3

Бычкова Есения Владимировна методист

«Формирование воспитательного пространства в детском оздоровительном лагере»

Удостоверение

№ 382405233616

ГАУ ДПО ИО «РЦМРПО»

С 10.04.по 15.04.2017.

48 час  

4

Шарапова Оксана Александровна Педагог- организатор

«Формирование воспитательного пространства в детском оздоровительном лагере»

Удостоверение

№ 382405233670

ГАУ ДПО ИО «РЦМРПО»

С 10.04.по 15.04.2017.

48 час  

5

Болотова Ольга Семеновна Зам директора по УВР

«Управление деятельностью детского оздоровительного лагеря»

Удостоверение

№ 382405233327

ГАУ ДПО ИО «РЦМРПО»

С 14.03.по 20.03.2017.

48 час.  

6

Павлова Татьяна Павловна пдо

Профессиональная переподготовка

Диплом о проф переподготовке

№ 382404820221

ГАУ ДПО ИО «РЦМРПО»

С10.10.2016.по 14.01 .2017.

300час  
7 Павлова Татьяна Павловна пдо

«Совершенствование содержания и методики преподавания предметной области «Технология» в условиях внедрения ФГОС общего образования»

Удостоверение

№382404948836

ГАУ ДПО ИО «РЦМРПО»

С23 01.2017.по 04.02 .2017.

108 час  
             
             
             
           

Образовательная деятельность осуществляется на русском языке.

Содержание образования

В МБУ ДО ДДТ г. Байкальска в 2017 - 2018 учебном году   реализуются 28 дополнительных общеразвивающих программ по 5 направленностям.

По сроку реализации: единиц
1 год 7
2-3 года 18
4 года и более 3
По уровню освоения: общеразвивающие

Направленность дополнительных общеразвивающих программ

Направленность программ Кол-во программ Кол-во групп
Техническая 3 8
Художественная 20 41
Естественнонаучная 3 5
Социально- педагогическая 1 1
Туристко- краеведческая 1 1
Всего: 28 56

В Доме детского творчества реализуются рабочие дополнительные общеразвивающие программы, а также проекты организационно-массовой деятельности и программы для организации летнего отдыха.

АНАЛИЗ МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ

Методическая деятельность в 2016 – 2017 учебном году была направлена, на всестороннее повышение квалификации и профессионального мастерства, развитие и повышение творческого потенциала каждого педагога, программно – методическое обеспечение их деятельности, на совершенствование умений педагогов рационально и оперативно использовать новые технологии, методики, приемы и формы обучения, в соответствии с современными требованиями.

В связи с этим, в сфере методической деятельности в МБУ ДО ДДТ г. Байкальска спланировано и проведено:

Оценка результативности и качества деятельности детских творческих объединений, разработка рекомендаций по совершенствованию их деятельности.

- Посещение открытых занятий, итоговых и рубежных мероприятий в рамках программы педагогического мониторинга, анализ качества и доступности образования в различных образовательных объединениях.

Особое внимание при посещении занятий уделяется совершенствованию форм и методов организации занятий. При посещении занятий педагогов приоритетными были следующие вопросы:

-владение педагогом процессом организации учебного занятия в соответствии с современными требованиями;

-владение программным материалом и методикой обучения различных категорий учащихся;

-использование разнообразных структур занятия в соответствии с его целями и задачами;

-использование педагогом информационных технологий, проблемного обучения при подготовке и проведении занятия.

В течение отчетного периода педагогами были проведены открытые занятия и мероприятия:

  • Открытое занятие «Курочка с цыплятами. Зарисовка в тетради. Раскрой изделия». Объединение «Мягкая игрушка». Педагог Шевелева И.А. 2016 г. Ноябрь.
  • Открытое занятие «Петушок – символ 2017 года». Объединение «Мягкая игрушка». Педагог Шевелева И.А. 2016 г. Декабрь.
  • Открытое занятие «Экзерсис у станка и на середине зала». Объединение «Современная хореография». Педагог. Абидуева Л.Ц. 2016 г. Декабрь.
  • Концерт для детей и родителей «Новогоднее путешествие в песенный мир». Объединение «Вокальный ансамбль». Педагог Муравейка В.И. 2016 г. Декабрь.
  • Открытое занятие «Птица – счастья из джутового шпагата». Объединение «Мягкая игрушка». Педагог Шевелева И.А. 2017 г. Февраль.
  • Открытое занятие «Вальдорфская кукла». Объединение «Мягкая игрушка». Педагог Шевелева И.А. 2017 г. Февраль.
  • Открытое мероприятие «Русские посиделки». Объединение «Художественное вязание». Педагог Ольховик Н.Н. 2017 г. Март.
  • Открытое занятие «Действие и взаимодействие в различных предлагаемых обстоятельствах на основе       актёрского тренинга».       Объединение «Театральная студия». Педагог Орлова Т.Г. 2017 г. Март.
  • Открытое занятие «Пушистый котик». Объединение «Юный художник». Педагог Устюжанина Н.С. 2017 г. Апрель.
  • Открытое занятие «Путешествие по танцевальным станциям». Объединение «Ансамбль танца «Выкрутасы».2017 г. Май.
  • Концерт для родителей «Так давайте устроим большой хоровод».       Объединение «Вокальный». Педагог Лыкова Л.Н. 2017 г. Май.                                                                            
  • Отчетный концерт «Волшебная страна Детства, или путешествие в Изумрудный город», выставка – ярмарка детских творческих изделий. Все объединения. 2017 г. Май.

                                                                                                                          

Анализ качества открытых и посещенных занятий показал:

­   педагоги оптимально сочетают фронтальную и индивидуальную формы работы, организуют групповые формы сотрудничества;

­   на большинстве занятий изложение материала и творческие работы характеризуется яркостью, образностью, используется жизненный опыт учащихся;

­   многие педагоги используют элементы проблемного, коммуникативного, индивидуализирующего, развивающего обучения. Преимущественный характер учебной деятельности репродуктивный, конструктивный, творческий.

­   увеличился спектр использования педагогами на занятиях образовательных технологий. При этом чаще всего педагоги применяют технологии, методы, приемы и формы организации занятий с учетом деятельностного подхода: метод проектной деятельности, здоровьесберегающие технологии, технологии коллективного взаимообучения, технологии игрового обучения, технологии личностно-ориентированного обучения.

           Можно выделить ряд общих проблем:

­   большинство педагогов используют традиционную форму проведения занятия;

­   часть педагогов не учитывает индивидуальных особенностей учащихся при отборе содержания, форм и методов работы;

­   не все педагоги применяют на занятиях образовательные технологии;

­   не всегда занятие заканчивается рефлексией (оценка учащимися полезности занятия, своего психологического состояния);

­   низкий уровень самоанализа педагогов.

В связи с этим планируется продолжить дальнейшую работу с данной категорией педагогов по вопросу повышения уровня их педагогического мастерства.

Аттестация педагогов

Одной из форм, стимулирующих повышение профессионального мастерства педагогов, продуктивности педагогического труда, развития творческой инициативы, является аттестация. Аттестационные испытания педагогических работников МБУ ДО ДДТ г. Байкальска» проводились в полном соответствии с «Порядком проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность», утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 г. № 276.

Аттестационные испытания прошли 4 педагогических работника, в том числе:

ФИО

Должность,

объединение

Имеющаяся

категория

Подано заявление

на категорию

Присвоена категория
1. Субанова М.Л.

ПДО

«Ансамбль танца «Выкрутасы»

I Высшая Высшая
2. Ольховик Н.Н.

ПДО

«Художественное вязание»

- Соответствие занимаемой должности Соответствие занимаемой должности
3. Глотова А.В.

ПДО

«Юный модельер»

- Соответствие занимаемой должности Соответствие занимаемой должности I
4 Павлова ТП «Художественное конструирование» - Соответствие занимаемой должности Соответствие занимаемой должности

Впервые проходили аттестационные испытания педагоги: Ольховик Н.Н., Глотова А.В.

За отчетный период пополнилась копилка методического материала. Педагогами создана методическая продукция для педагогов и учащихся:

  • Методическое пособие для педагога «Возрастные особенности детского голоса» (материал отправлен в журнал «Дополнительное образование»). Педагог Муравейка В.И. 2016. Сентябрь.
  • Методическое пособие для педагога «Методика преподавания современного танца». Педагог Абидуев Л.Ц. 2016. Сентябрь.
  • Методическая разработка для детей. Игровая программа «Путешествие в Сказкоград». Педагог Лыкова Л.Н. 2016 г. Октябрь.
  • Методическое пособие для детей «Народная кукла - Веснянка» (конструирование и оформление игрушки). Педагог Шевелева И.А. 2016. Ноябрь.
  • Методическая разработка для педагогов «Школьный театр». Педагог Орлова Т.Г. 2016. Декабрь.
  • Методическое пособие для педагога «Коллективное творчество на занятиях ИЗО». Педагог Устюжанина Н.С. 2016. Декабрь.
  • Методическая разработка концертной программы для детей и родителей «Новогодние сюрпризы». Педагог Муравейка В.И. 2016. Декабрь.
  • Методическое пособие для детей «Как правильно выбрать материал и инструменты для вязания крючком». Педагог Ольховик Н.Н. 2017. Январь.
  • Методическое пособие для педагогов по хореографии в дополнительном образовании «Развитие артистизма у детей на занятиях хореографией». Педагог Субанова М.Л. 2017. Февраль.

Для педагогов были оформлены выставки методической литературы, методических разработок, методических рекомендаций и памяток:

  • «Основная документация педагога дополнительного образования». 2016. Сентябрь.
  • «Новинки программно – методического обеспечения образовательного процесса». 2016. Октябрь.
  • «Изучение и обобщение педагогического опыта». 2016. Ноябрь.
  • «Методические и дидактические новинки художественной направленности».2016. Декабрь.
  • «Психолого – педагогическая диагностика в работе педагога дополнительного образования». 2017. Январь.
  • «Методические и дидактические новинки технической направленности».2017. Февраль.
  • «Методические и дидактические новинки декоративно – прикладного творчества». 2017. Март.
  • Обзор новинок психолого – педагогической литературы».2017. Апрель.\
  • Выставка и представление методических разработок, занятий, воспитательных мероприятий педагогов «Вернисаж педагогических идей». 2017. Май.

В течение отчетного периода для педагогов были разработаны методические памятки и рекомендации с учетом новых требований:

  • Методические рекомендации «Составление рабочей программы педагога дополнительного образования». 2016 г. Сентябрь.
  • Методические рекомендации «Изучение и обобщение педагогического опыта». 2016 г. Ноябрь.
  • Методическое пособие «Психолого – педагогическая диагностика в работе педагога дополнительного образования». 2017 г. Январь.
  • Методические рекомендации «Портфолио педагога дополнительного образования». 2017 г. Март.
  • «Формирование навыков самоанализа педагога дополнительного   образования». 2017. Май.

Кроме этого в рамках подготовки к работе летнего оздоровительного лагеря дневного пребывания в мае 2017 г. для педагогов были разработаны методические материалы:

  • Дополнительная общеразвивающая программа летнего оздоровительного лагеря «Палитра»
  • Пособие «Сплочение детского коллектива»
  • Памятка «Правила поведения в летнем оздоровительном учреждении»

Оказана консультативно – методическая помощь педагогам по повышению педагогического мастерства

Реализуя  задачу обеспечения педагогов необходимой информацией по основным направлениям развития дополнительного образования, информационно - консультативная помощь осуществлялась,   исходя из запросов и уровня подготовленности кадрового состава педагогов.

Тематика консультаций:

  • Организация и оформление технологической карты в рамках проведения мастер - классов (5).
  • Подготовка документации к аттестации. (12).
  • Планирование, подготовка и проведение учебного занятия (15)
  • Планирование и проведение мероприятий в ЛОП (7)
  • Составление дополнительной общеразвивающей программы (11)
  • Составление рабочей программы (12)
  • Анализ проведенных воспитательных мероприятий (6)
  • Организация и проведению проектной деятельности (5)
  • Оформление портфолио проекта (7)
  • Подготовка документации к методическим конкурсам (25)
  • Подготовка презентации к защите программы (7)
  • Подготовка электронного портфолио к аттестации (18)
  • Оформление работы по теме самообразования (14)
  • Составление плана по самообразованию (15)
  • Оформление методической продукции для учащихся и педагогов (16).

Необходимым условием профессиональной деятельности педагогов ДДТ является самообразование, так как образование, полученное с опорой на свой профессиональный и личностный опыт, является наиболее эффективной формой повышения квалификации. Педагоги в течение года продолжили работу по темам самообразования по разработанным ими индивидуальным маршрутам. Результаты работы были заслушано на методических советах, педагогами были выпущены методические разработки, подготовлены презентации.

  • Анализ тематики самообразования педагогов показывает, что над вопросами творческого развития  работает30%педагогов, над профессиональным вопросами42%, над изучением новых образовательных технологий28%педагогов. В этом году педагоги стали подбирать более разнообразные формы       представления наработанного материала по темам самообразования.

Однако можно выделить следующее:

  • педагоги не всегда могут творчески переосмысливать процесс обучения и приобретаемые знания.

Работа над единой методической темой года

В 2016 - 2017 учебном году, педагогическим коллективом Дома творчества была выбрана методическая тема: «Повышения качества дополнительного образования посредством формирования ключевых компетенций учащихся и педагогов в условиях обновления содержания дополнительного образования». Цель: повышение уровня профессиональной культуры и педагогического мастерства педагогов для сохранения стабильно положительных результатов в обучении и воспитании подрастающего поколения.

Работа методического совета

Тактической стороной методической деятельности руководил методический совет учреждения, основная цель которого – оптимизация и координация методической работы. В течение отчетного периода было проведено 4 заседания методического совета, на которых создавалась единая программа методической деятельности на учебный год, рассматривались проекты общеразвивающих программ, обсуждались вопросы методической деятельности на новый учебный год, аттестации педагогов и т.д. Тематика методических советов:

  • «Планирование методической работы, рассмотрение рабочих программ на 2016 – 2017 уч. год».2016 г. Август.
  • «Аттестация педагога дополнительного образования. Портфолио педагога». 2016 г. Октябрь.
  • «Способы и приёмы организации анализа и рефлексии на занятии». 2016 г. Ноябрь.
  • «Анализ методической деятельности за 2016 – 2017 учебный год».2017 г. Май.

С целью практического изучение вопросов, являющихся проблемными для педагогов, в течение отчетного периода была организована и проведены:

  • Семинар «Проектная и исследовательская деятельность в учреждениях дополнительного образования».2016 г. Декабрь.
  • Семинар – практикум       «Профессиональный идеал. Программа саморазвития педагога и пути ее реализации» (в рамках проекта «Кадровый потенциал» программы развития). 2017 г. Февраль.
  • Семинар – тренинг «Педагогическое выгорание: факторы риска и профилактика». (в рамках проекта «Кадровый потенциал» программы развития). 2017 г. Апрель.
  • Семинар «Организация работы летнего лагеря дневного пребывания в летний период». 2017 г. Май.

При проведении были использованы приемы организации и активизации деятельности, направленной на повышение профессионального роста педагогов.

Проектно – исследовательская деятельность

Многообразие познавательных и информационных запросов обучающихся позволяет педагогам Дома творчества сделать вывод, что невозможно оставаться в рамках существующих форм традиционного образования, нужны разнообразные организационные формы образовательной деятельности, непосредственно отвечающие разноуровневым интересам и возможностям обучающихся. Повысить социальную компетенцию обучающихся, развить самостоятельность, целеустремленность, настойчивость способствовать формированию навыков цивилизованного общения, лидерства, толерантности и ответственного подхода к жизни, сформировать потребность к саморазвитию помогает проектно – исследовательская деятельность как часть образовательного процесса. Она представляет собой совместную учебно – познавательную и творческую деятельность, направленную на достижение общего результата. В этом году учащиеся и педагоги работали как над индивидуальными, так и над групповыми проектами:

  • «Дымковская игрушка» Объединение «Юный художник». Педагог Устюжанина Н.С. (32 человека).
  • «Мокрое валяние из шерсти. Фелтинг – шерстяная сказка». Объединение «Разноцветные ладошки». Педагог Устюжанина Н.С.
  • «Времена года». Объединение «Мягкая игрушка». Педагог Шевелева И.А. (1 чел.).      
  • «Тряпичная народная кукла в жизни наших предков». Объединение «Мягкая игрушка». Педагог Шевелева И.А. Педагог Шевелева И.А. (28 чел.)
  • «Омулевая бочка». Объединение «Мягкая игрушка». Педагог Шевелева И.А. Педагог Шевелева И.А. (4 чел).
  • «Красавица Ангара». Объединение «Мягкая игрушка». Педагог Шевелева И.А. Педагог Шевелева И.А. (1 чел).
  • «Ангарские бусы». Объединение «Мягкая игрушка». Педагог Шевелева И.А. Педагог Шевелева И.А. (5 чел).
  • «Настольный театр». Объединение «Мягкая игрушка». Педагог Шевелева И.А. Педагог Шевелева И.А. (12 чел).
  • «Сестрица Аленушка и братец Иванушка». Объединение «Мягкая игрушка». Педагог Шевелева И.А. Педагог Шевелева И.А. (8 чел).
  • «ОЗЕРО БАЙКАЛ» - уникальное творение природы». Объединение «Мягкая игрушка». Педагог Шевелева И.А. Объединение «Юный гид». Педагог Шарапова О.А. (1 чел).
  • «Камни как сакральные объекты природы Бурятии». Объединение «Юный гид». Педагог Шарапова О.А. (1 чел).
  • «Кругобайкальская железная дорога – уникальный музей под открытым небом». Объединение «Юный гид». Педагог Шарапова О.А. (1 чел).
  • «Народ –Тофалары». Объединение «Юный гид». Педагог Шарапова О.А. (1 чел).
  • «Очистные сооружения нашего города». Объединение «Юный гид». Педагог Шарапова О.А. (1 чел).

Результативность участия педагогов МБУ ДО ДДТ г. Байкальска

в мероприятиях различного уровня

                                                                                                                                            

Повышение уровня профессионального мастерства педагогов положительно влияет на качество образовательного процесса в творческих объединениях Дома творчества. Методическая активность педагогических работников проявляется в участии их в различных формах работы по обобщению и распространению опыта, повышению квалификации.

    В августе 2016 г. в г. состоялся муниципального марафон «Грани мастерства - 2016», где наши педагоги приняли активное участие, представляя методические разработки и презентации опыта работы.

   С целью обмена опытом педагоги Дома детского творчества достойно представляли наше учреждение на областном (ноябрь 2016 г. – г. Ангарск) и муниципальном (март 2017 г.– г. Слюдянка) семинарах – практикумах «Творчество без границ», где им удалось побывать на различных мастер – классах по художественному и прикладному творчеству, а также поделиться с коллегами своим мастерством.

В марте состоялась областная конференция на базе МБОУ «СОШ №50» г. Слюдянки «Диссеминация опыта по гуманной педагогике.   На конференции была представлена презентация нашего учреждения. Наши педагоги: Муравейка В.И., Орлова Т.Г., Ярославцева А.Н. представили свои лучшие разработки, работали в группах, обучались и обменивались опытом работы.                                         

         Кроме того педагоги Дома творчества активно участвуют в работе районных методических объединений, Данная форма педагогического сотрудничества образовательных учреждений способствует повышению профессионального мастерства педагогических работников и педагогов дополнительного образования, совершенствованию их творческого роста и самореализации.

         Показателем уровня квалификации и профессионализма педагогов является их результативное участие в профессиональных конкурсах. В этом году наши педагоги приняли участие в региональных конкурсах: «Лучшая методическая разработка» (Муравейка В.И., Шевелева И.А.), «Сердце отдаю детям» (Шевелева И.А.), став победителями муниципального этапа конкурса. В конкурсе в рамках премий Губернатора Иркутской области "Лучший педагогический работник в сфере дополнительного образования детей" (Субанова М.Л.)

Все вышеперечисленное дает основание говорить о стремлении педагогического коллектива к освоению нового, применению современных технологий на практике.

ФИО педагога Наименование   (семинар, мастер-класс, конкурсы, выставки)

Уровень

Результат
Субанова М.Л.

Международный конкурс – фестиваль в рамках проекта «Сибирь зажигает звезды»

16.04.2017 г.

Областной

Благодарственное письмо

фонда поддержки и развития детского творчества «Планета талантов»

За плодотворную работу, большой личный вклад в музыкально – эстетическое воспитание подрастающего поколения.

Субанова М.Л.

VII Областной детский экологический фестиваль «Байкальский Калейдоскоп – 2017»

Апрель 2017 г.

Областной

Благодарность

За участие в организации проведения

Муравейка В.И.

III Международный конкурс – фестиваль

«Жемчужина России»

02 – 05 февраля 2017 г.

Международный

Благодарственное письмо фонда поддержки детского и юношеского творчества «Новое поколение» за плодотворную творческую работу, педагогическое мастерство и высокий профессионализм при подготовке к участию.

Муравейка В.И.

III Международный телевизионный конкурс «Талант -2017»

18-28 февраля 2017 года.

Международный Диплом лауреата в номинации «Лучший педагог – руководитель»
Муравейка В.И.

III Международный телевизионный конкурс

«Талант -2017»

18-28 февраля 2017 года.

Международный Благодарственное письмо за плодотворную работу, творческий подход и большой личный вклад в музыкально – эстетическое воспитание подрастающего поколения
Муравейка В.И.

VII Областной детский экологический фестиваль «Байкальский Калейдоскоп – 2017»

Апрель 2017 г.

Областной

Благодарность

За участие в организации проведения

Муравейка В.И.

VI районный патриотический фестиваль «Смуглянка»

Май 2017

Муниципальный

Благодарственное письмо

МКУ

За качественную подготовку участников

Муравейка В.И.

VIII Всероссийский фестиваль- конкурс «Волна Байкала – 2017»

Июль 2017 г.

Всероссийский

Благодарственное письмо

За высокий профессионализм, педагогический талант, преданность профессии и достойную подготовку победителей призеров конкурса

Муравейка В.И. Проведение мероприятий, посвященных 51-й годовщине г. Байкальска Муниципальный

Благодарность

Администрации БГП

За активное участие в подготовке и проведении торжественных мероприятий, посвященных 51 – й годовщине г. Байкальска

Исаев В.В.

Областные зимние соревнования по судомодельному спорту среди учащихся организаций общего и дополнительного образования Иркутской области, посвященные 315-й годовщине Российского флота.

Февраль 2017 г.

Областной

Благодарственное письмо

Министерства образования иркутской области за подготовку призеров областных зимних соревнований по судомодельному спорту

Исаев В.В. Областное соревнование по судомодельному спорту среди учащихся учреждений общего и дополнительного образования Иркутской области, посвященного 100 – летию октябрьской революции Областной

Благодарственное письмо

За подготовку призеров

Исаев В.В. Областное соревнование по судомодельному спорту среди учащихся учреждений общего и дополнительного образования Иркутской области, посвященного 100 – летию октябрьской революции Областной

Благодарственное письмо

За работу в составе региональной судейской колегии

Устюжанина Н.С.

Всероссийский конкурс «Мое призвание – учитель»

30.10.2016 г.

Всероссийский Диплом II Место
Устюжанина Н.С.

Международный образовательный портал «Одаренность. RU»

01.11.2016 г.

Международный

Свидетельство о публикации учебно – методического материала презентация «Техника макраме»

Устюжанина Н.С.

Международный образовательный портал «Одаренность. RU»

21.12.2016. -24.12.2016.

Международный

Благодарственное письмо

За сотрудничество, координацию и организацию творческой деятельности воспитанников

Устюжанина Н.С.

Муниципальный образовательный форум

Проведение

мастер – класса

«Чердачные игрушки»

Март 2017 г.

Муниципальный

Сертификат

За проведение

мастер – класса

Устюжанина Н.С.

I Областной конкурса мастер – классов по декоративно – прикладному творчеству «Равный – равному»

Март 2017 г

Областной

Благодарственное письмо

За подготовку призера

Устюжанина Н.С.

Выставка «Удивительный мир растений и животных»

Апрель 2017 г.

Муниципальный

Благодарность

МКУ «Библиотека г. Байкальска»

За организацию и проведение выставки, посвященной году экологии в России

Устюжанина Н.С.

Проект «Иркутск – обучающийся город

в рамках пятой юбилейной «Недели неформального образования»

Апрель 2017 г.

Областной

Благодарственное письмо комитета по социальной политике и культуре администрации г. Иркутска.

За организацию и проведение мероприятий.

Устюжанина Н.С.

Конкурс на лучшую поделку, в честь праздника святой Пасхи.

Апрель 2017 г.

Муниципальный

Благодарность

За активную организаторскую и творческую работу с детьми

Устюжанина Н.С.

Организация выставки в рамках года экологии для жителей п. Солзан

«Животные и растения Иркутской области, занесенные в красную книг»у

Май 2017 г.

Муниципальный

Благодарственное письмо

МКУ ДК «Юность» (п. Солзан)

Орлова Т.Г. Министерства образования иркутской области Октябрь 2016 г Областной Благодарность Министерства образования иркутской области за многолетний добросовестный труд, профессионализм, достигнутые успехи в трудовой деятельности.
Орлова Т.Г.

II районная научно – практическая конференция «Чтения Наума – Грамотника»

2016 г.

Муниципальный Благодарность за работу в экспертной комиссии
Орлова Т.Г.

II Областная конференция филиала ИРО ООО «Центр гуманной педагогики»

«Диссеминация опыта по гуманной педагогике»

23.03.2017 г.

Областной

Сертификат

За выступление в секции кружево творчества»

Тема выступления: «Театральная деятельность «дети играют для детей»

Шевелева И.А. Всероссийский дистанционный конкурс с международным участием «Лучший творческий урок». Май 2016 г. Всероссийский Диплом I степени
Шевелева И.А.

Всероссийский конкурс «Педагогика ХХI век»

09.03.2017.

Всероссийский

Диплом

за подготовку победителя (1 место) в номинации «Ай, да Масленица!»

Шевелева И.А.

Всероссийский конкурс «Педагогика ХХI век»

09.03.2017.

Всероссийский Диплом за подготовку победителя (1 место) в номинации «Подарок для папы»
Шевелева И.А.

Всероссийский конкурс «Педагогика ХХI век»

09.03.2017.

Всероссийский Диплом за подготовку победителя (1 место) в номинации «Ай, да Масленица!»
Шевелева И.А.

XIII Всероссийский конкурс декоративно – прикладного творчества «Ярмарка мастеров»

18.12.2016 -15.02.2017.

Всероссийский Диплом руководителя победителей
Шевелева И.А

XI Всероссийский конкурс работников образования «Педагогический проект»

29.10.2016.

Всероссийский Диплом II степени
Шевелева И.А

Конкурс декоративно – прикладного творчества «Новогодняя игрушка»

Декабрь 2017 г.

Всероссийский Диплом III степени
Бычкова Е.В.

Празднование 50-летнего юбилея г. Байкальска.

Август 2017 г.

Муниципльный

Благодарственное письмо

Администрации Байкальского городского поселения

За большой личный вклад в развитие и эффективную работу

Бычкова Е.В.

II Областная конференция филиала ИРО ООО «Центр гуманной педагогики»

«Диссеминация опыта по гуманной педагогике»

23.03.2017 г.

Областной

Сертификат

За выступление «Презентация образовательного учреждения»

Ольховик Н.Н.

I Областной конкурса мастер – классов по декоративно – прикладному творчеству «Равный – равному»

Март 2017 г.

Областной

Благодарственное письмо

За подготовку участников

Лыкова Л.Н.

VI районный патриотический фестиваль «Смуглянка»

Май 2017

Муниципальный

Благодарственное письмо

МКУ

За качественную подготовку участников

Лыкова Л.Н.

Муниципальный вокальный конкурс «Утренняя звездочка»

Май 2017 г.

Муниципальный

Благодарственное письмо

За достойную подготовку участников

Выводы:

Анализируя методическую деятельность учреждения, необходимо отметить дальнейшее непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства педагогов, их творческого потенциала и компетентности в области воспитания и дополнительного образования детей.

В целях совершенствования образовательного процесса в качестве приоритетных направлений деятельности на следующий учебный год хочется выделить следующее:

  1. Продолжить работу по мотивированию творческой активности педагогов Дома детского творчества;
  1. Продолжать работу по внедрению в практику новых педагогических технологий, необходимых для развития творческих способностей и личностного роста детей;
  2. Разработать систему оперативного информирования педагогов по вопросам инновации и передового опыта в сфере дополнительного образования;
  3. Организовать методическую помощь педагогам по распространению своего педагогического опыта на разных уровнях и подготовке публикаций;
  4. Внедрять в практику педагогов разнообразие форм, методов, приемов и темпов работы, индивидуализацию методик обучения;
  5. В рамках повышения профессионального мастерства обратить внимание на следующие умения педагогов: технология подготовки занятия и самоанализ, самоконтроль своей деятельности, применение новых технологий и их элементов.

АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ

Культурно – досуговая деятельность  Дома детского творчества  является частью учебно – образовательного процесса, носит воспитательный характер  и направлена на создание условий для наиболее полного развития, самоутверждения и самореализации личности.

Система дополнительного образования основана на принципе создания условий для развития склонностей, интересов, способностей, формирования ценностных ориентаций детей, выбора ими путей жизненного и профессионального самоопределения и осуществляет свою деятельность в контексте личностно-ориентированного подхода.
Этим объясняется востребованность дополнительного образования со стороны его потребителей: детей, родителей. В то же время, в контексте стремительных изменений, происходящих в мире, стране, к системе дополнительного образования предъявляются все новые требования.

Цельвоспитательной работы Дома детского творчества - воспитание свободного гражданина с развитыми интеллектуальными способностями, творческим отношением к миру, чувством личной ответственности, твердой моралью, способного к саморазвитию, ориентированного на сохранение ценностей общечеловеческой и национальной культуры.

При реализации воспитательной работы учреждения усилия педагогического коллектива были направлены на решение следующих основных задач:

  • Воспитание учащихся на основе духовных и общечеловеческих ценностей.
  • Воспитание гражданина и патриота совей страны через изучение ее истории, культуры, традиций.
  • Воспитание у учащихся активной жизненной позиции средствами вовлечения их в массовые мероприятия культурно-досуговой деятельности
  • Воспитание правосознания.
  • Формирование установки на здоровый образ жизни.
  • Экологическое воспитание учащихся.
  • Развитие познавательных способностей, интеллекта, мотивации к самообразованию.
  • Создание условий для участия семей в воспитательной деятельности Дома детского творчества.
  • Создание условий для социального, культурного и профессионального самоопределения личности.

Для решения поставленных задач был составлен план учебно-воспитательной работы по направлениям воспитательной деятельности:

  • Культурно-досуговая деятельность: (развитие интеллектуальных и творческих способностей.
  • Гражданско-патриотическое (правовое) воспитание
  • Воспитание культуры здорового и безопасного образа жизни
  • Экологическое
  • Работа с родителями
  • Сетевое взаимодействие с ОУ, учреждениями культуры, общественными организациями

Данные направления являются приоритетными в воспитательной деятельности обоснованные требованием времени и анализом работы за прошедший период.
Вся деятельность учащихся и педагогов была организована таким образом, что все мероприятия и события месяца были объединены в одну тему. Каждая тема соответствовала определённому месяцу, что позволяло создать в учреждении периоды творческой активности учащихся и педагогов и оказывало действенную помощь в планировании.

Анализируя направление культурно-досуговая деятельность: (развитие интеллектуальных и творческих способностей), можно определить что, основная цель данной деятельности - это воспитание у учащихся активной жизненной позиции средствами вовлечения их в массовые и досуговые мероприятия

В период 2016-2017 года были запланированы следующие мероприятия:

Сентябрь

Месячник открытых дверей Изучение интересов и потребностей детей – анкетирование.
Игровая программа «Путешествие в страну творчества» (квест - игра)
Конкурсная программа на сплочение коллектива «Возьмёмся за руки»
Посвящение в кружковцы
Игровой квест «Давайте познакомимся!»
Игровой праздник «Здравствуй Осень!»
Беседа-презентация «Школа светофорных наук»

Тема месяца: Страна детства».
Основная идея –
это вовлечение учащихся и их родителей в атмосферу творчества, ознакомление с объединениями ДДТ, самоопределение и сплочение учащихся, вовлечение в культурно-досуговую деятельность объединений и учреждения.
Анализируя организацию и проведение данных мероприятий в период сентября, можно отметить, что в мероприятиях: месячник открытых дверей, изучение интересов и потребностей детей – анкетирование, игровая программа «Путешествие в страну творчества» (квест - игра) принимали активное участие педагоги ДДТ.
В данных мероприятиях участвовали 65 учащихся и 30 родителей.

На хорошем методическом уровне были организованны и проведены мероприятия в объединениях: «Конкурсная программа на сплочение коллектива «Возьмёмся за руки», объединение «Вокальный» - педагог Лыкова Л.Н., совместно с педагогом- организатором были проведены – игровой праздник «Здравствуй, Осень!» и игровой квест «Давайте познакомимся!» в объединении «Юный художник» - педагог Устюжанина Н.С., в объединении «Театральный» - педагог Орлова Т.Г. состоялись мероприятия   беседа-презентация «Школа светофорных наук».

По данному направлению в полном объёме были выполнены все, запланированные мероприятия. Количество учащихся составляет 86.

Октябрь

Коллаж «Бабушка и дедушка, я вас люблю»
Просмотр-обсуждение видео-фильма «XII Всероссийского конкурса «Москва-Байкальск-транзит» май 2016»
Поездка в художественный музей и кукольный театр
Участие в мероприятиях ко Дню учителя «День самоуправления»
Подготовка к концерту ко Дню матери
Игра- беседа «Нам без дружбы не прожить, дружбой надо дорожить»
Конкурс рисунков «Мои любимые бабушки и дедушки»
Дискуссии в объединениях «Возникновение праздника ко Дню пожилого человека»

Тема месяца: «Мы славим седину».
Основная идея
– воспитание проявления чувства уважения к людям старшего возраста и пожилым. Данная тематика прослеживается в мероприятиях по всем направлениям воспитательной работы и включает в себя изготовление подарков и сувениров ко Дню пожилого человека, подготовку к концерту в Доме престарелых и инвалидов в рамках работы по сетевому взаимодействию, конкурсу бабушек, выставке рисунков.

В период октября были организованы и проведены мероприятия, в которых принимали участие все педагоги – это дискуссии в объединениях «Возникновение праздника ко Дню пожилого человека». Количество учащихся составило 512 учащихся.

Качественно были организованны и проведены мероприятие игра- беседа «Нам без дружбы не прожить, дружбой надо дорожить»в объединение «Художественное вязание» - педагог Ольховик Н.Н., конкурс рисунков «Мои любимые бабушки и дедушки» в объединении «Театральный» - педагог Орлова Т.Г.. , просмотр-обсуждение видео-фильма «XII Всероссийского конкурса «Москва-Байкальск-транзит» май 2016» - педагог Субанова М.Л. Общее количество учащихся составило 86 детей.
По объективным причинам не состоялись мероприятия поездка в художественный музей и кукольный театр – педагог Шевелёва И.А и коллаж «Бабушка и дедушка я вас люблю» - педагог Павлова Т.П.
Из незапланированных мероприятий, в объединении «Вокальный» - педагог Лыкова Л.Н. был проведён конкурс рисунка «Мои бабушка и дедушка». Охват учащихся составил 12 детей.

Ноябрь

Выставка работ «Знакомьтесь, это мы»
Игровой практикум «Умей играть – умей дружить – будет легче в мире жить!»
Участие в мероприятиях ко Дню матери
Подготовка к новогодним мероприятиям

Тема месяца: «Мы за здоровый образ жизни».
Основная идея –
формирование культуры здорового образа жизни у учащихся. В разрезе данной темы были организованы и проведены мероприятия по профилактике простудных заболеваний, профилактике табакокурения, правилам поведения на воде в осеннее-зимний период, профилактике ДДТТ.
По направлению досуговой деятельности в объединении «Ансамбль танца «Выкрутасы» было проведено мероприятие
«Умей играть – умей дружить – будет легче в мире жить!» - педагог Субанова М.Л. Количество учащихся составило 12 детей.

С целью формирования здорового образа жизни у учащихся ДДТ было решено организовать и провести новогодние мероприятия на открытой площадке. В течение месяца шла активная подготовка всех объединений к мероприятию. Приняли участие более 500 учащихся.

С целью формирования здорового психологического климата в семье хорошем методическом уровне было реализовано конкурсное мероприятие с участием мам «Руки мамочки моей». В мероприятии принимали участие мамы от объединений:
- Дружинина Надежда Валерьевна (объединение «Вокальный»-руководитель Лыкова Любовь Николаевна)

- Смагайлова Венера Владимировна (объединение «Мягкая игрушка» - руководитель Шевелёва Ирина Александровна)
- Калашникова Татьяна Анатольевна (объединение «Мягкая игрушка» руководитель Шевелёва Ирина Александровна)
- Фадеева Татьяна Холмуродовна (объединение «Ансамбль танца Выкрутасы» руководитель Субанова Марина Леонидовна)

- Лукьянцева Оксана Фёдоровна (объединение «Юный художник» руководитель Устюжанина Наталья Сергеевна)
- Портяная Елена Сергеевна (объединение «Вокальная студия Ассорти» руководитель Муравейка Вера Ивановна).

Охват детей – 35 учащихся, родителей - 18
Силами учащихся объединения «Художественное конструирование» руководитель Павлова Т. П. были изготовлены памятные сувениры для родителей.

Декабрь

Итоговые спектакли театрального объединения
Выставка рисунков и поделок «Мы встречаем Новый год»
Выставка –ярмарка «Подарки к новому году»
Выставка детских работ по вязанию «Подарки к новому году»
Изготовление новогодних игрушек для украшения кабинета
Выставка-ярмарка «Подарки к Году Петуха»
Вечер для объединения «Новогодний калейдоскоп»
Оформление кабинетов к празднику
Новогодний праздник в объединении

Тема месяца- «Мы встречаем Новый год !»
Основная идея - систематизировать представления детей о Новогоднем празднике, его истории, традициях и обычаях в России. Период проведения новогодних мероприятий совпадает с окончанием первой половины учебного года.

По направлению досуговая деятельность, согласно планам воспитательной работы, в рамках конкурсной программы «Мастерская Деда Мороза» внутри учреждения, всеми педагогами были организованы и проведены конкурсные мероприятия: оформление кабинета, выставки творческих работ, организация и проведение новогодних мероприятий в объединениях. На хорошем методическом уровне были организованы и проведены новогодние мероприятия для учащихся ДДТ. В программу новогодних праздников вошли: новогодний квест «В поисках мешка Деда Мороза», новогодние старты и игровая программа. Новогодний квест проводились на открытой площадке: была задействована близлежащая территория ДДТ, тематически оформлены четыре станции, дети были разделены на 4 команды по 12 учащихся и следовали, заданному маршруту, выполняя задания. Продолжением данной игры следовали новогодние старты: все ребята были собраны во дворе Дома детского творчества, где для них были проведены Дедом Морозом и Снегурочкой спортивные соревнования. В завершении праздника дети были приглашены в актовый зал на игровую программу с Дедом Морозом. Особенностями организации и проведения новогодних мероприятий стала реализация задач не только досуговой деятельности, но и сохранения культуры здоровья. Охват детей составил 500 учащихся и 12 педагогов- Ольховик Н.Н., Устюжанина Н.С., Павлова Т.П., Ярославцева А.Н., Орлова Т.Г., Шевелёва И.А., Лыкова Л.Н., Муравейка В.И., Субанова М.Л., Шарапова О.А., Бычкова Е.В., Болотова О.С.

Январь

Посиделки - «Между нами девочками»
Тема месяца «Традиции России»
Основная идея – воспитание духовности и формирование духовно-нравственных качеств.

По направлению культурно-досуговой деятельности, педагогом Шевелёвой И.А. было запланировано мероприятие внутри объединения. По объективным причинам в данные сроки мероприятие не было проведено. Педагог сообщил о переносе мероприятия на другой срок.

Февраль

Изготовление поздравительных открыток для пап
Изготовление поздравительных открыток для мальчиков объединения
Конкурс рисунков «Мой папа!»
Тема месяца: «Я-патриот!»
Основная идея: способствование воспитанию патриотических качеств у учащихся, уважение к истории и традициям своей страны, воспитание любви к Родине, желание стать Защитником Отечества, ознакомление учащихся с историей возникновения праздника, формирование чувства коллективизма.
В развитии данного направления в рамках подготовки к конкурсному мероприятию с участием пап педагогами дополнительного образования были организованы и проведены
следующие мероприятия: изготовление поздравительных открыток для пап – педагог Орлова Т.Г. - объединение «Театр кукол» 3 года обучения и «Театрализованная деятельность с элементами кукольного театра»     1 года обучения. Охват детей составил 24 учащихся. Педагогом Устюжаниной Н.С. – объединение «Юный художник» была организована выставка работ детей, посвящённая Дню защитника Отечества «Пой папа», вместо заявленного мероприятия - конкурс рисунков. Всего было задействовано 12 учащихся.

Март

 
Музыкальная гостиная: «Тембр в музыке» Урок - исследование
Посещение выставок объединений ДДТ
«Дочки-матери!» Конкурсная программа
 
Познавательно – развлекательное мероприятие «День театра»
Конкурс рисунков «Моя мама лучшая на свете»
Концертная программа для родителей

Тема месяца: Мама-солнышко моё!»
Основная идея- воспитание любви и чувства благодарности к маме, к бабушке, формирование взаимопонимания между матерью и ребенком; воспитание бережного отношения к девочкам.

Согласно общему плану учебно-воспитательной работы и планированию воспитательной работы педагогами в объединениях в течение месяца были организованы и проведены следующие мероприятия: «Дочки-матери, бабушки - внучки!» конкурсная программа для учащихся объединения «Мягкая игрушка» - педагог Шевелёва Ирина Александровна. В конкурсах участвовали четыре семейные команды в следующем составе: Болонева Алина с братом Семеном и мамой Валентиной Григорьевной; Усова Дарья с бабушкой Зинаидой Григорьевной; Тюменцева Дарья с братом Никитой и мамой Екатериной Валерьевной; Проскурина Дарья с бабушкой Тамарой Васильевной. Общий охват участников составил 25 учащихся. Объединением «Юный художник» была подготовлена выставка детских работ «Моя мама – лучшая на свете!». На хорошем методическом уровне состоялось конкурсная программа для девочек «Слёт юных Василис». Основная цель мероприятия – это развитие творческого потенциала учащихся во всех видах творчества. На реализацию данной цели были направлены следующие задачи:

-создать хорошее настроение и атмосферу праздника.

-пропагандировать детское творчество в различных видах искусства.

-стимулировать интерес к творчеству.

-воспитывать чувство сотрудничества, содружества, сотворчества.

В конкурсе принимали участие:

1. Объединение «Художественное конструирование» Розова София. – педагог Павлова Т.П.
2. «Театр кукол» Уруппа Екатерина. – педагог Орлова Т.П.
3. «Ансамбль танца Выкрутасы» Мальцева Юлия. – педагог Субанова М.Л.
4. «Ансамбль танца Выкрутасы» Масько Елизавета.- педагог Субанова М.Л.
5.Объединение «Художественное вязание» Проскурина Дарья. – педагог Ольховик Н.Н.
6. «Юный художник» Москвина Наталья. – педагог Устюжанина Н.С.
7.
«Юный художник» Маркова Полина. - педагог Устюжанина Н.С.
8. «Вокальный ансамбль» Шеина Светлана. – педагог Муравейка В.И.
9. Объединение «Мягкая игрушка» Жилина Анастасия. – педагог Шевелёва И.А.
10. Объединение «Вокальный» Ленц Эдуарда. – педагог Лыкова Л.Н.
Охват учащихся составил – 25 детей, родителей – 14.

Педагогом Муравейка В.И. – объединение «Вокальный ансамбль» было организовано и проведено внутри объединения воспитательное мероприятие «Урок-исследование - тембр в музыке». Основная цель урока - осмысленное и эмоциональное восприятие понятия “тембр” как средства музыкальной выразительности.  В завершение мероприятия для родителей состоялся концерт. Охват учащихся составил 12 детей 7 родителей.

На данный период не все мероприятия были проведены в полном объёме: по объективным причинам не состоялось познавательно-развлекательное мероприятие «День театра». Было решено перенести мероприятие на следующий учебный год.

Апрель

Подготовка к итоговому отчётному концерту
Выставка кукол – героев сказок «Ангарские бусы»
Отчётный концерт ДДТ

Выставка работ «Весенняя капель»

Тема месяца «Живи Байкал»
Основная идея – привлечь внимание учащихся к экологическим проблемам формирование у детей бережное отношение к природе, воспитание нравственной культуры, обогащение представлений о добре и зле, положительном и отрицательном опыте воздействия человека на природу, формирование разумного и гуманного поведения в природе, формирование   новых знаний об оказании помощи природе.

В период на апрель, были запланированы, организованы и проведены следующие мероприятия: в рамках сетевого взаимодействия состоялся праздник «Защитим Байкал» для учащихся НШДС №13. Основная цель мероприятия привлечение внимания учащихся к экологии прибрежной территории Байкала. Педагогом дополнительного образования Шевелёвой И.А. была предоставлена выставка кукол «Первоцветы Байкала». Все куклы изготовлены учащимися объединения «Мягкая игрушка». Охват учащихся составил 55 учащихся и 4 педагога.

Педагогом Устюжаниной Н.С. внутри объединения «Юный художник» была организована выставка детских работ «Весенняя капель». Охват учащихся составил 25 детей и 24 родителя.
Педагогом Шевелёвой И.А. в объединении «Мягкая игрушка» была организована выставка кукол «Ангарские бусы». В выставке принимали участие 34 учащихся и 29 родителей. В течение месяца активно велась подготовка к отчётному концерту ДДТ.

В течение месяца по данному направлению был выполнен весь запланированный объём работы.

Май

Проведение итогового концерта ДДТ «Путешествие в страну детства».
Выставки рисунков «Мой прадед –герой», «Их подвиг не забыт».
Конкурсно-игровая программа «Посвящение в художники».

Акция «Подарок ветерану».
Тема месяца
: «Мы - помним, мы - гордимся!»

Основная идея -  расширение представления детей о Великой Отечественной войне:

проявление уважения к героическому прошлому страны, пробуждение сочувствия к людям старшего поколения, формирование положительной оценки к таким нравственным качествам как героизм, патриотизм, формирование у учащихся активной жизненной позиции.


На данный период времени, следуя заданной теме памяти событий войны, в Доме детского творчества был изменён и дополнен план мероприятий в рамках празднования Дня победы.

«Вновь юность, май и 45-й!» - так назывался конкурс чтецов среди учащихся объединений ДДТ. В конкурсе принимали участие, Дугарова Гэрэл, Руденко Алексей – педагог объединения «Юный гид» Шарапова О.А. Шапулинская Виктория – педагог Субанова М.Л. Митрачкова Евдокия, Епифанцева Валерия, Мальцева Юлия- педагог Павлова Т.П., Шерстобитова Варвара, Симухина Кристина, Полковникова Наталья – педагог Шевелёва И.А. Охват учащихся составил 42 уч-ся , 27 родителей и приглашённых гостей. По окончанию мероприятия в объединении «Мягкая игрушка» - педагог Шевелёва И.А., состоялась встреча с ветераном войны Семёновой В.С.

При тесном сотрудничестве с администрацией г. Байкальска педагогами ДДТ была организована и проведена акция «Подарок ветерану». В итоге были изготовлены и вручены ветеранам ВОВ на праздничном городском митинге памятные подарки, приуроченные празднованию Дня Победы.
Кроме того на городской площади Южная, учащиеся ДДТ вокальных объединений педагоги Муравейка В.И. и Лыкова Л.Н.и победители конкурса чтецов «Вновь юность, май и 45-й!», проводимого в Доме детского творчества,   принимали участие в праздничном творческом марафоне. Количество участников концерта составило 9 учащихся
Также внутри учреждения прошли выставки детских рисунков «Мой прадед –герой» и «Их подвиг не забыт» объединения «Юный художник» педагог Устюжанина Н.С. Охват учащихся составил 25 детей
Заключительным этапом стало проведение итоговой выставки и отчётного концерта ДДТ «Путешествие в страну детства».
Основные задачи мероприятия:
- показать зрителям и оценить уровень творческого  и исполнительского роста коллективов творческих объединений за учебный год,
-
в
оспитать дух коллективизма, сплоченности и взаимопомощи,
- сплотить разновозрастные творческие коллективы единой ответственностью,
- пробудить у детей из числа зрителей, желание заниматься различными видами декоративно-прикладного творчества,
-
создать для детей и взрослых атмосферу успеха и праздника.

Количество участников составило - 512 детей, 11 педагогов и примерно 500 зрителей.
В течение данного периода Дом детского творчества активно взаимодействует с учреждениями:

Образования:
школы10,11, 12
Услуги дополнительного образования, мастер - классы для учащихся, праздничный концерт к международному женскому дню 8 марта в 10 школе.
начальные школы –сады – 13,16,14,17 Районный конкурс «Умники и умницы» для учащихся 4-х классов, организация и проведение мероприятий по профилактике ДДТТ для школы №13 на базе Дома детского творчества, формирование нравственных качеств человека - мероприятие о дружбе «Нам без дружбы не прожить, дружбой надо дорожить!», на площадке НШДС №13 организовано и проведено мероприятие «Масленица», направленное на формирование заитересованного отношения детей в сохранение культурных традиций и истории.
дошкольные учреждения – 7,9,2,3,13,16,17. – организация и проведение конкурса «Дружный хоровод семей»
Учреждениями культуры:
дом культуры «Юбилейный» - участие в мероприятиях международного, муниципального и городского уровней: международный конкурс «Роза Ветров», районный конкурс «Смуглянка», городской праздник «Масленица»
городской музей г. Байкальскапосещение выставок, организация концертных программ.

Госучреждениями:
администрацией Байкальского городского поселения
– организация и проведение конкурса – выставки «Мастерская Деда Мороза»,
государственной инспекцией по маломерным судам организация профилактических мероприятий по правилам поведения на воде.
ОГБУСО «Дом-интернат для престарелых и инвалидов г. Байкальска» - организация и проведение социальной акции и концерта ко Дню пожилого человека «Добрых рук мастерство»

В 2016-2017 учебном году в воспитательную работу ДДТ была включена социально-проектная деятельность. В рамках реализации социально-проектной деятельности было организовано объединение «Юный гид». В течение года учащимися были подготовлены следующие проекты:

«ОЗЕРО БАЙКАЛ» - уникальное творение природы».
Автор: Половинская Анна

Цель проекта:

Познакомиться с особенностями озера Байкал.
Задача:

Найти материал о Байкале и его изучить
Гипотеза: Правда ли, что Озеро Байкал является самым уникальным озером на планете
Камни как сакральные объекты природы Бурятии

Автор проекта: Дугарова Гэрэл, учащаяся объединения «Юный гид»
Консультант: Шарапова О.А., руководитель объединения «Юный гид

Цель исследования:
изучить загадочные творения природы - камни Бурятии, как сакральные объекты.
Задачи исследования:
1.Изучить понятие сакральные объекты
2.Исследовать загадочные природные каменные творения по всей Бурятии.
3.Изучить их легенду.
4.Изучить способ и виды поклонения каменным природным объектам

Объект исследования:
Историческое культурное прошлое Бурятии -сакральные камни
Предмет исследования:
Виды Сакральных камней
Гипотеза: Я предполагаю, что у каждого камня есть своё предназначение для человека и природы.

Кругобайкальская железная дорога – уникальный музей под открытым небом
Автор: Гаврилова Любовь
ученица 4«А» класса школы-д/с №13
Руководитель проекта: Шарапова О.А. – руководитель объединения «Юный гид»
Консультант: Кузнецова Е.Г. - мама

Цель и задачи работы.
Узнать побольше о Кругобайкальской железной дороге, как об одном из самых главных достопримечательностей юга Байкала.

Проект: Народ –Тофалары

Автор проекта: Лизунова Виктория, учащаяся объединения «Юный гид«
Консультант: Шарапова О.А - руководитель объединения «Юный гид»
Объект исследования: Страна Тофалария
Предмет исследования: Народ Тофаларии

Гипотеза: Правда ли, что народ Тофаларии является малочисленным народом Прибайкалья .

ПРОЕКТ
Очистные сооружения нашего города

Автор: Потихонина Карина
Цель проекта – знакомство с очистными сооружениями нашего города      

Подготовили проекты 5 учащихся.
Участвовало 12 учащихся и 5 родителей.

Вывод.
По итогам изучения опыта реализации направления воспитательной деятельности Дома детского творчества было выявлено:

- В период 2016-2017 года проводилась целенаправленная работа по организации досуга учащихся ДДТ и школ города,

-Домом детского творчества в период 2016-2017 года были реализованы конкурсные программы с участием родителей,

- для организации данной деятельности были реализованы следующие формы и методы работы: организация и проведение общих мероприятий и мероприятий в объединениях - конкурсы, игровые и развлекательные программы, презентации, викторины, выставки,

- не в полном объёме были задействованы в общих, конкурсных мероприятиях ДДТ и мероприятиях с участием родителей, объединения технического творчества: «Судомодельный» - педагог Белоусов А.В. и «Авиамодельный» - педагог Исаев В.В.

Исходя из анализа воспитательной деятельности за 2016-2017год, согласно Программе развития учреждения, на педагогическом совете учреждения, для достижения более качественного результата воспитания учащихся, было решено начать воспитательную работу, направленную на выявление творческого потенциала и развитие одарённости учащихся.
С этой целью и был создан проект «От интереса к мастерству».
Следуя положительному опыту работы с родительской общественностью, с целью сохранений семейных традиции, общения внутри семьи, проведение совместного досуга, был создан проект «Семейная гостиная».

Поэтому, основной цельювоспитательной деятельности Дома детского творчества на 2017-2018 год является, создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе на основе проектной деятельности.

Для достижения основной цели были поставлены следующие задачи:

  • привлекать учащихся к проектной деятельности
  • развивать у учащихся познавательные способности, интеллект, мотивации к самообразованию
  • создавать условия для участия семей в воспитательной деятельности Дома детского творчества
  • воспитывать учащихся на основе духовных и общечеловеческих ценностей
  • воспитывать гражданина и патриота совей страны через изучение ее истории, культуры, традиций
  • воспитывать у учащихся активную жизненную позицию средствами вовлечения их в проектную деятельность
  • формировать установку на здоровый образ жизни

Для решения поставленных задач был составлен план реализации воспитательной работы в разрезе проектной деятельности по приоритетным направлениям воспитательной работы:

  • проект «От интереса к мастерству»
  • проект «Семейная гостиная»
  • гражданско-патриотическое (правовое) воспитание
  • воспитание культуры здорового и безопасного образа жизни
  • экологическое
  • сетевое взаимодействие с ОУ, учреждениями культуры, общественными организациями

Проект «От интереса к мастерству»

Целевые ориентиры:

  • Создать условия для освоения учащимися содержания образования по программам дополнительного образования в соответствии с индивидуальными способностями и возможностями учащихся.
  • Создать условия для вовлечения учащихся в процессы самопознания, саморазвития.
  • Содействовать учащимся в соотнесении представлений о собственных возможностях, интересах, ограничениях с запросами и требованиями окружающих людей, общества, государства.
  • Помогать в личностном самоопределении, проектировании индивидуальных образовательных траекторий и образа будущей профессиональной деятельности.
  • Создать условий для выявления и развития одарённых детей.

Проект «Семейная гостиная»

  • Создать положительную эмоциональную среду общения между детьми, родителями и педагогами
  • Активизировать и обогатить педагогические знания и умения родителей.
  • Повысить педагогическую культуру родителей.
  • Развить креативные способности детей и родителей в совместной деятельности.
  • Обобщить опыт семейного воспитания.
  • Способствовать установлению преемственных связей с выпускниками ДДТ и их родителями.

Гражданско-патриотическое (правовое) воспитание

  • Сформировать патриотические качества личности на основе знаний учащихся о своей стране, родном крае, городу.
  • Сформировать знания учащихся о праве, правовых нормах общества.
  • Сформировать знания учащихся о безопасности: личной, среды учреждения, информационного пространства, природной и техногенной среды.

Воспитание культуры здорового и безопасного образа жизни

  • Сформировать начальные представления о культуре здорового образа жизни.
  • Сформировать осознанное понимание опасности, негативных последствий употребления психоактивных веществ, алкоголя, табака, наркотических веществ, бесконтрольного употребление лекарственных препаратов, возникновения суицидальных мыслей.
  • Укреплять здоровье учащихся путем использования здоровьесберегающих технологий.
  • Совершенствовать программно-методическое обеспечение направлений детского творчества, пропагандирующих здоровый образ жизни.

Экологическое

  • Сформировать начальные представления об экологической культуре: бережное отношение к природе, забота о братьях наших меньших.
  • Сформировать понимание взаимосвязи здоровья человека и экологической культуры.
  • Создавать комфортную и безопасную среду в учреждении.

Сетевое взаимодействие с ОУ, учреждениями культуры, общественными организациями

  • Укрепление отношений сотрудничества с учреждениями дополнительного образования, общественными организациями, образовательными учреждениями и культуры: краеведческим музеем, библиотекой, ДК «Юбилейный», СМИ, городской администрацией, МКУ «Слюдянский район»

Содержание и формы воспитательной деятельности:

На основе анализа было выявлено, что данные направления являются приоритетными в воспитательной деятельности, обоснованные требованием времени и анализом работы за прошедший период.
Вся деятельность учащихся и педагогов была организована таким образом, что все мероприятия и события месяца были объединены в одну тему. Каждая тема соответствовала определённому месяцу, что позволяло создать в учреждении периоды творческой активности учащихся и педагогов и оказывало действенную помощь в планировании. Поэтому на педагогическом совете было решено, в 2017-2018 учебном году, продолжить работу по определению тематики для каждого месяца.

Сентябрь:
Девиз месяца «Страна детства» Октябрь: Девиз месяца «Мы славим седину»
Ноябрь: Девиз месяца «Мы за здоровый образ жизни»:Декабрь: Девиз месяца «Мы встречаем Новый год»
Январь: Девиз месяца «Традиции России» Февраль: Девиз месяца «Я-патриот!»
Март: Девиз месяца «Мама – солнышко моё!» Апрель: Девиз месяца «Живи Байкал!»
Май: Девиз месяца «Мы – помним, мы – гордимся!

Анализ основных проблем в деятельности МБУ ДО ДДТ г.Байкальска

Анализ полученных данных позволяет сделать ряд выводов об актуальном состоянии качества образования в МБУ ДО ДДТ г. Байкальска по основным направлениям деятельности.

Работа учреждения в аспекте качества управления как составляющей качества образования в целом, осуществляется в режиместабильного функционирования. Вызывают опасение факты, свидетельствующие о неоднозначном понимании педагогами сущности инновационной деятельности. В связи с этим одной из задач системы работы является обучение педагогов современному подходу к пониманию инновационной деятельности.

Безусловно, «сильным» звеном в определении качества образовательного процесса в ДДТ можно считатьобразовательные программы, разрабатываемые педагогами дополнительного образования. Образовательные программы не только нормируют и регулируют деятельность всех участников образовательного процесса, но и отражают многообразие направлений и содержания дополнительного образования учащихся. Тем не менее, образовательные программы требуют обязательной корректировки содержания в свете современных требований к образованию, насущным остается создание программ для учащихся с особыми образовательными проблемами.

Одним из «слабых» звеньев качества образования в ДДТ являетсяинформатизация образовательного процесса. Здесь следует отметить низкий уровень удовлетворенности педагогов дополнительного образования средствами информатизации и материально – техническим обеспечением.

В контексте проблемы качества дополнительного образования особое звучание приобретает такое явление, каквоспитательная деятельность. Одной из сущностных характеристик, одним из основных отличительных признаков системы дополнительного образования учащихся признавалось (и признается до сих пор) построение особой системы воспитания, основанной на организации социально-значимой деятельности детей. Смысл деятельности творческих коллективов (объединений) всегда виделся в высоком уровне предоставляемых каждому ребенку возможностей творческой самореализации, самоопределения, социального признания и т.п. В связи с этим, изучение вопросов взаимодействия участников образовательного процесса требует дополнительного исследования и получения объективных данных.

Задачи, требующие решения

  • разработка и реализация педагогических программ деятельности детских объединений; поиск и внедрение эффективных форм инициативного включения учащихся разных групп в  социально-значимую деятельность;
  • создание механизмов выявления и продвижения  талантливых детей  и продуктов их инновационной деятельности; создание системы стимулирования роста учащихся;
  • расширение спектра программ практической направленности и  обеспечивающих успех в деловой жизни для наиболее полного удовлетворения интересов и потребностей учащихся, требующих особого внимания;
  • разработка и реализация программ дополнительного образования, привлекательных для учащихся среднего и старшего возраста и обеспечивающих их занятость в свободное от учебы время во второй половине дня;
  • поиск более эффективных форм взаимодействия с ОУ по обобщению и распространению опыта работы, проведения совместных мероприятий с различными учреждениями района;
  • повышение конкурентоспособности учреждения за счет расширения информационного пространства (сайт, Дни открытых дверей, выездные мероприятия и пр.), расширение круга социальных партнеров, повышение участия родителей в организации деятельности МБУ ДО ДДТ г. Байкальска

             Определяя главные приоритеты в своей деятельности, нашему учреждению необходимо ориентироваться на современные тенденции развития - такие, как:

  • оснащенность образовательного процесса программами, помогающим детям овладеть функциональной грамотностью;
  • предоставление каждому ребенку свободного выбора образовательной области, профиля программ, времени их освоения;
  • многообразие видов деятельности, удовлетворяющих самые разные интересы;
  • личностно-деятельностный характер образовательного процесса;
  • социокультурная направленность всех мероприятий.
  • Создание каждому учащемуся условий для самоопределения и саморазвития.

           Умения применять знания по межпредметным связям, направленных на обеспечение в пространстве занятий процессов самопознания, самоопределения, самореализации, саморазвития личности учащегося.

Современная образовательная ситуация требует от Дома детского творчества способности гибко реагировать на изменения в социуме, удовлетворять образовательные потребности населения, обеспечивая высокое качество образования.

 

Организация учебно- воспитательного процесса на 2017-2018 учебный год

  1. 1.1.Организационная деятельность.
№ п/п Вид деятельности Примечание
  Подготовка и организация записи детей в коллективы МБУ ДО ДДТг.Байкальска: организация места проведения и записи учащихся в объединениях

МБОУ СОШ № 10

МБОУ СОШ № 11

МБОУ СОШ № 12

Школы-сады города

  «День открытых дверей». Информация для школьников и родителей. Телевидение, газеты

С 1 по 10.09.17г.

В течение года

Сентябрь

  Выдача журнала учета кружковой работы. До 10.09.17г.
  Распределение кабинетов для проведения занятий До 10.09.17г.
  Распределение учебной нагрузки. До 10.09.17 г.
  Составление расписания занятий.

До 01.1017г.

До 20.01.18г.

  Сбор информации по наполняемости. В течение года
  Составление графика проведения открытых занятий. До 10.09.17 г.
  Подготовка к совещаниям директора, педсоветам, МС. В течение года
  Проверка документации (журналы). До 20 числа каждого месяца
  Проверка тетрадей по т/б.

До 09.1017г.

До 09.04.18 г.

  Информировать педагогический коллектив по вопросам народного образования, методическим рекомендациям, рекомендациям вышестоящих органов с целью улучшения учебно- воспитательного процесса.

В течение года,

по мере поступления

  Повышать уровень профподготовки через ИПКРО, открытые занятия, практикумы и т. д. В течение года
  Организовать проведения творческих мастерских для педагогов. По плану методиста
  Информировать педагогов о новинках научно – методической литературы. В течение года
  Организовать участие педагогов в МО района. По плану
  Утверждение плана деятельности МБУ ДО ДДТ на 2017-18учебный год. Сентябрь, педсовет
 

Расстановка кадров и их тарификация:

Педагогические работники

Педагогические работники, работающие по совместительству

август
  Организация набора детей в детские объединения: информирование родителей и население о наборе через сайт и СМИ Август- сентябрь
  Составление и утверждение учебного плана, годового календарного графика. сентябрь
  Разработка и утверждение   образовательной программы, Программы развития учреждения сентябрь
  Разработка мероприятий по ГО и ЧС. сентябрь
  Составление расписания на 1 полугодие и корректировка на 2 полугодие Сентябрь. январь
 

Проверка документации: рабочие программы,

ж урналы

Август

ежемесячно

  Организация работы в каникулярное время каникулы

1.2.Информационно- аналитическая деятельность

Содержание деятельности Сроки Ответственный Способ фиксации результата
1 Анализ работы ДДТ май администрация Анализ работы, отчеты, справки
2 Заполнение формы № 1 ДОП- До 5февраля администрация Отчет ДОП-1
3 Отчет по занятости уч-ся 01.10. 17 01.01. 18, 01.04. 18, 01.06.18 администрация отчет
4 Обновление базы данных учащихся

Сентябрь,

Январь, май

пдо Книга движений
5

Подготовка и сдача статистических отчетов.

Справки, отчеты по итогам мероприятий.

В течение года Зам директора, методист, пдо Справки, отчеты
6 Анализ работы педагогов, методиста, педагога – организатора, зам директора май

Пдо

Методист

Педагог- организатор

Зам директора

директор

Аналитические материалы
  1. 1.3Реализация общеобразовательных программ педагогов дополнительного учреждения.
Содержание деятельности сроки ответственный Способ фиксации результата.
1 Рассмотрение общеразвивающих программ на заседаниях м/совета, педсовета и их утверждение Август, сентябрь

М/Совет

Пед совет

Приказ об утверждении программ
2 Проведение промежуточной и итоговой аттестации Декабрь, апрель- май Зам директора протоколы
3

Подготовка программно- методического обеспечения образовательного процесса

В течение года пдо Методические материалы
4 Разработка общеобразовательных общеразвивающих программ В течение года пдо Общеразвивающие программы
5 Составление образовательной программы До 10 сентября администрация программа
6 Пополнение и обновление электронного банка программ В течение года методист Банк данных
7 Отчет о выполнение программ май Зам директора отчет

ПЛАН МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯЯТЕЛЬНОСТИ

Улучшение качества образовательно-воспитательной деятельности учреждения зависит от уровня профессиональных знаний и способностей, деловых и профессионально-значимых личностных качеств педагога дополнительного образования, отношения к работе, а также условий, процесса и результатов его труда.

Повышение профессионального уровня педагогических работников является одним из важнейших условий повышения результативности образовательного процесса.

Основной целью методической деятельности является: совершенствование профессионального мастерства педагогических работников, повышение качества учебно-воспитательного процесса, развитие творческого потенциала педагогического коллектива МБУ ДО ДДТ г. Байкальска

Система повышения профессионального мастерства позволяет решать следующие задачи:

  • организация мероприятий по повышению компетентности, развитию профессионально – значимых умений и навыков педагогов;
  • оказание методической и практической помощи педагогам дополнительного образования, через проведение семинаров, выпуск методических рекомендаций, проведение консультаций;
  • создание различных видов информационно-методической продукции, способствующей распространению методических знаний;
  • выявление, изучение, формирование и распространение результативного педагогического опыта.
  • формирование методической культуры, овладение педагогами современными образовательными технологиями;

 В связи с этим, методическая работа в 2017 – 2018 учебном году будет направлена, прежде всего, на всестороннее повышение квалификации и профессионального мастерства, развитие и повышение творческого потенциала каждого педагога, на совершенствование умений педагогов рационально и оперативно использовать новые технологии, методики, приемы и формы обучения, постоянно накапливать опыт по решению образовательных и воспитательных проблем.

В доме детского творчества на 2017 – 2018 учебный год запланированы разные формы организации методической работы:

  • Методические выставки;
  • Выпуск методических рекомендаций, памяток, инструкций;
  • Подготовка и проведение методических советов, семинаров, практикумов для педагогов;
  • Участие педагогов в мероприятиях, конкурсах методического мастерства;
  • Подготовка и проведение методических консультаций;
  • Организация обобщения и распространения опыта творчески работающих педагогов.
  • Методическое и консультационное сопровождение педагогов по вопросам дополнительного образования;
  • Координация деятельности педагогов по самообразованию, выпуска методической продукции;
  • Обмен опытом педагогов: взаимопосещение занятий, мастер – классов, мероприятий
  • Разработка общеразвивающих программ.

В соответствии с планом на 2017 - 2018 учебный год одним из основных направлений методической деятельности является работа над единой методической темой: «Повышение качества дополнительного образования, сохранение стабильно – положительных результатов, посредством совершенствования профессиональной культуры и педагогического мастерства педагогов»

Цель:

активизировать реализацию комплекса условий, обеспечивающих

повышение мобильности, активности, профессионализма педагогов МБУ ДО ДДТ г. Байкальска через оказание информационно-методической, консультативной помощи

в функционировании учебно-воспитательного процесса и инновационной деятельности

учреждения.

Задачи:

  • Оказание методической помощи по разработке учебно-программной и учебно-методической документации;
  • Создание условий для совершенствования содержания, новых форм, методов и технологий учебно – воспитательного процесса;
  • Внедрение новых педагогические технологии для развития профессионального творческого мышления педагогов, умения проектировать и внедрять инновации в собственную       профессиональную деятельность;
  • Активизировать полученные педагогами новые знания и умения использовать их

в педагогической практике.

  • Выявление, обмен и диссеминация передового педагогического опыта;
  • Содействовать обновлению программно – методического оснащения учреждения

1.4.Основные направления и формы работы методической деятельности

МБУ ДО ДДТ г. Байкальска на 2017 – 2018 учебный год

            № Содержание деятельности           Сроки Ответственный
I Организационно –методическая деятельность
1. Организация обобщения и распространения опыта творчески работающих педагогов. В течение года Методист
2. Подготовка и проведение педагогических и методических советов, методических семинаров, практикумов. В течение года Зам. директора по УВР, методист
3. Подготовка и проведение методических консультаций. В течение года Методист
4.

Организация участия педагогов в мероприятиях, конкурсах методического мастерства.

 

В течение года

Методист
5. Организация тематических методических выставок

Ежемесячно

(по плану)

Методист

IIИнформационно-методическое обеспечение профессиональной

деятельности педагогов

1.         Методическое и консультационное сопровождение педагогов по вопросам дополнительного образования.      В течение года

Методист

2. Подбор и систематизация необходимого информационного и дидактического материалов для проведения методических советов, методических семинаров, практикумов. В течение года

Методист

3. Координация деятельности педагогов по самообразованию

В течение года

(по плану)

Методист
4. Разработка общеразвивающих программ Август, сентябрь

Методист,

педагоги

5.        

Выпуск методических рекомендаций, памяток, инструкций.

Один раз в два месяца по плану Методист
6. Оформление методической выставки Ежемесячно по плану Методист
7. Участие в разработке и подготовке учебно – методической документации В течение года Методист
8.         Внедрение в практику работы педагогов дополнительного образования инновационных и исследовательских технологий.   В течение года Методист, педагоги
9.         Участие в работе районных методических объединений.            В течение года по плану

Зам. директора по УВР,

педагоги, методист

10.      

Проведение методических советов, семинаров, тренингов, практикумов для педагогов МБУ ДО ДДТ.

В течение года по плану Зам. директора по УВР, методист, педагоги
12.       Оказание методической помощи аттестующимся в установленном порядке педагогам В течение года Методист
13.       Участие в проведении педагогических советов По отдельному графику Директор, зам. директора по УВР, методист
III Работа по обобщению и распространению ППО
1. Посещение методических и областных семинаров В течение года Методист
2. Организация обмена опытом педагогов: взаимопосещение занятий мастер – классов, мероприятий

В течение года

плану

Директор, зам. директора по УВР, методист
3. Координация педагогов по выпуску методической продукции В течение года по отдельному графику. Методист
4. Выставка и представление методических разработок, занятий, воспитательных мероприятий педагогов «Вернисаж педагогических идей». Май Методист
5. Изучение, выявление наиболее результативного опыта работы педагогов учреждения, обобщение и распространение передового педагогического опыта. В течение года Педагоги, методист
6. Создание методической копилки по обобщению педагогического опыта В течение года Методист
7. Участие в районном фестивале педагогических идей           По графику района Педагоги, методист
IV Информационно – аналитическая работа (контроль, отчеты, анализ)
1. Мониторинг профессиональной деятельности педагогов Май Методист
2. Анализ методической деятельности Январь, май Методист
3. Отчет по самообследованию методической деятельности Март Методист
4. Посещение занятий В течение года по графику

Директор

Зам. директора по УВР, методист

5. Отслеживание работы педагогов по подготовке методической продукции для детей и педагогов

В течение года

по плану

Методист
6. Контроль отчетов педагогов по самообразованию В течение года по графику Методист
7.

Контроль методического

обеспечения занятий. Наличие дидактического и демонстрационного материала в кабинете

В течение года Методист
Реализация программы развития в рамках проекта «Кадровый потенциал»
1. Диагностика педагогических затруднений, информационных потребностей педагогов Сентябрь Методист, педагоги
2. Конкурс методических разработок и пособий «Педагогические изюминки» Февраль - март Методист, педагоги
3. Участие в выставке методических разработок «Педагогические выставки» В течение года Педагоги
4. Оказание методической помощи молодым педагогам В течение года Зам.директора по УРВ, методист
5. Конкурс педагогического профессионализма «Лучшее занятие, мероприятие» Апрель-май Методист, педагоги
         

Методические советы

Цель: реализация задач методической работы на текущий год

Тема Календарные сроки Ответственные
1. Планирование методической работы на 2017 -2018 учебный год. Приоритетные дачи методической работы в рамках программы развития. Рассмотрение рабочих программ Август

Методист

Зам. директора по УВР

Педагоги

2. Аттестация педагога дополнительного образования Сентябрь

Педагоги

Методист

Зам. директора по УВР

3.
Инновационная деятельность педагога дополнительного образования – необходимое условие эффективности образовательного процесса
Ноябрь

Педагоги

Методист

Зам. директора по УВР

4.
Поиск и применение разнообразных форм учета и оценки знаний учащихся. Мониторинг в образовательной деятельности педагога.
Февраль

Педагоги

Методист

Зам. директора по УВР

5.
Особенности организации лагеря дневного пребывания на базе МБУ ДО ДДТ г. Байкальска
Май

Методист

Педагоги

Зам. директора по УВР

Методические семинары, практикумы

Цель: практическое изучение вопросов, являющихся проблемными для определенной группы педагогов.

Тема Календарные сроки Ответственные
1. Семинар «Проектная и исследовательская деятельность в учреждениях дополнительного образования» Декабрь

Методист,

Зам. директора по УВР,

педагоги

2. Семинар – практикум «Технология и содержание современного учебного занятия.Использование разнообразных форм и методов организации учебно-воспитательной деятельности на занятиях в УДО» Март

Методист,

Зам. директора по УВР

педагоги

3. Семинар-практикум «Аукцион педагогических идей» (калейдоскоп творческих находок и форм работы из опыта работы педагогов). Апрель

Методист,

Зам. директора по УВР

педагоги

4.

Семинар «Роль самообразования педагогов в повышении качества образования: творческие отчѐты педагогов»

Май

Методист,

Зам. директора по УВР

педагоги

Методические памятки, рекомендации

Название Календарные сроки
1. Методические рекомендации «Индивидуальный образовательный маршрут учащегося» Сентябрь
2.

Методические рекомендации

«Внедрение инновационной технологии в практику педагога»

Ноябрь
3. Методические рекомендации по созданию социального проекта» Январь
4. Методическая памятка по осуществлению самоанализа учебного занятия Март
5. Методическая памятка «Самообразование педагога дополнительного образования» Май

Примечание: потребность в дополнительных методических памятках может возникнуть в процессе годовой учебно – воспитательной работы. Созданные дополнительные памятки будут отражены в анализе работы за год.

Методические выставки

Тема Календарные сроки
1. Основная документация педагога дополнительного образования Сентябрь
2. «Новинки программно – методического обеспечения образовательного процесса» Октябрь
3. «Нетрадиционные формы занятий в учреждении ДОД» Ноябрь
4. «Мероприятия познавательно - развлекательного характера для детей в период праздников и каникул» Декабрь
5. Проектная и исследовательская деятельность в учреждениях дополнительного образования» Январь
6. «Методические и дидактические новинки технического творчества» Февраль
7. «Методические и дидактические новинки декоративно – прикладного творчества» Март
8. «Обзор новинок психолого – педагогической литературы» Апрель
9. «Педагогический Арбат» (выставка методических пособий разработок занятий, воспитательных мероприятий педагогов) Май

Организация обмена и распространение опыта работы

Цель: формирование творческо-поисковой деятельности педагогов. Представление лучшего педагогического опыта ДДТ.

  1. Методическая поддержка проведению открытых занятий и мастер-классов объединений
  2. Организация взаимопосещения и целенаправленные посещения занятий в целях обмена опытом работы и оказания педагогам необходимой методической помощи.
  3. Выступления на методических советах.
  4. Участие в обновлении информации, расположенной на сайте учреждения.

Мастер – классы

Тема Месяц Педагог
1. «Вязанная собачка» Ноябрь Ольховик Н.Н.
2. По курсу «Мягкая игрушка» (участие в областном фестивале «Творчество без границ» Ноябрь Шевелева И.А.
3. «Айрис Фолдинг» Январь Ярославцева А.Н.
4. «Народная песня» Апрель Муравейка В.И.
5. «Украшение из пластичных материалов». Март Павлова Т.П.
6. «Выкладывание шерстяных картин» Май Устюжанина Н.С.

Организация взаимопосещений учебных занятий педагогами Дома детского творчества, проведение открытых занятий

Цель: распространение передового педагогического опыта и внедрение инновационных технологий в учебно – воспитательный процесс Дома детского творчества.

Тема Календарные сроки Педагог
1. «Коллективное творчество на занятиях ИЗО» Ноябрь Устюжанина Н.С.
2. Открытое занятие «Собака – символ 2018 года» Ноябрь Шевелева И.А.
3. Открытое занятие «История русского костюма. Кукла в русском костюме» Январь Шевелева И.А.
4. Открытое занятие «История перчаточной куклы. Театр Петрушки» Февраль Шевелева И.А.
5.   Февраль Ольховик Н.Н.
6. Открытое занятие « Искусство шелкового цветка».                                                                       Март Павлова Т..П.
7.. Открытое занятие «Вокальное мастерство» Апрель Муравейка В.И.
8. Открытое занятие «Художественная целостность спектакля» Апрель- май Орлова т.Г.
9.. Открытое занятие «Когда мои друзья со мной» Май Лыкова Л.Н.
10. Открытое занятие «Наши достижения за год» Май Субанова М.Л.

Подготовка методической продукции

для педагогов учащихся

Продукция Календарные сроки Педагог
1. Методическая разработка для педагога «Работа над развитием вокально – ансамблевых навыков как составляющая часть формирования компетентности юного вокалиста» (для младших учащихся) Октябрь Лыкова Л.Н.
2.

Методическое пособие для детей

«Методика показа и рассказа экскурсии»                                                                      

Октябрь Шарапова О.А.
3. Методическое пособие для детей «Все о пряже» Октябрь Ольховик Н.Н.
4. Методические пособия для детей 2 года обучения «Шарнирное крепление конечностей», «конструирование и оформление игрушки» Ноябрь Шевелева И.А.
5. Методическое пособие для педагога «Развитие творческих способностей обучающихся на занятиях изобразительного искусства» Декабрь Устюжанина Н.С.
6. Методическое пособие для детей «Мировые шедевры» Январь Устюжанина Н.С.
 

Методическая разработка для детей

«Ласточка »

Январь Исаев В.В.
7. Методическое пособие для детей: «Времена года»                                                                 Февраль Павлова Т.П.
8. Методическое пособие для педагога «Правила составления схем для вязания спицами» Февраль Ольховик Н.Н.
9. Методическая разработка занятия для педагогов «Театральное искусство в помощь хореографу» Март Субанова М.Л.
10. Методическое пособие для педагога «Дизайн» Март Ярославцева А.Н.
11.   Март Муравейка В.И.
12. Методическое пособие для педагога «Тренинг на развитие креативности на занятиях театра кукол» Апрель Орлова Т.Г.
13. Методическое пособие для педагога «Умные пальчики» Апрель Павлова Т.П.
14. Методическое пособие для детей «Мир вокруг меня» Май Ярославцева А.Н.

График посещения занятий

     Цель: контроль за качеством преподавания, ЗУН учащихся.

     Задачи:

  • Контроль за состояние образовательного процесса, инструктирование педагогов.
  • Помощь в овладении педагогическим мастерством, посещение занятий молодых и вновь прибывших работников для своевременной коррекции, избранной методики преподавания
Объединение Педагог Срок посещения
1. Волшебная нить Ярославцева А.Н. Октябрь
2. Художественное вязание Ольховик Н.Н. Октябрь
3. Журналистика Буткевич С. Октябрь
4. Художественное конструирование Павлова Т.П. Ноябрь
5. Дизайн и природа Ярославцева А.Н. Ноябрь
6. Юный экскурсовод Шарапова О.А. Ноябрь
7. Конструирование и моделирование одежды Глотова А.В. Декабрь
8. Хореография Субанова М.Л. Декабрь
9. Вокальный ансамбль Муравейка В.И. Декабрь
10.

Лаборатория

кукольного театра

Орлова Т.Г. Январь
11 Авиамодельный Исаев В.В Январь
12. ВИА Сумароков Е. Февраль
13. Азбука исследовательской деятельности» Сакун Е.Д. Февраль
14. ВИА Конев И.Ю.. Февраль
15. Судомоделирование Белоусов А.В. Март
16. Байкаловедение Сакун Е.Д. Март
17. Юный художник Устюжанина Н.С. Март
18. Театральная деятельность с элементами кукольного театра Орлова Т.Г Апрель
19. Театральная студия Орлова Т.Г Апрель
20. Вокальный Лыкова Л.Н. Апрель
21. Театр кукол Орлова Т.Г Май
22. Акварелька Устюжанина Н.С. Май
23 Мягкая игрушка Шевелева И.А. Май

Примечание: посещение занятий проводит директор, зам. директора, методист. Контроль посещаемости занятий обучающихся проводится в течение всего года

Самообразование педагогов на 2017 -2018 учебный год

Цель: повышение профессионального мастерства педагога

ФИО

педагога

Тема

самообразования

Год работы над темой Форма представления отчета Где заслушивается Календарные сроки
1. Лыкова Л.Н. «Развитие певческого дыхания –фундамент вокальных навыков» Второй Доклад Методический совет Май
  2. Муравейка В.И. «Анатомия и физиология органов голосового аппарата»                                                                         Второй Методическая разработка Методический совет Май
  3. Орлова Т.Г. «Развитие креативной личности по средством театральной деятельности». Второй Методическая разработка Методический совет Май
  4. Субанова М.Л. «Влияние народной хореографии на умственное и эмоциональное развитие ребенка» Третий методическая разработка Методический совет Апрель
  5. Шевелева И.А. «Использование технологии проектирования в процессе создания мягкой игрушки» Четвертый Методическая разработка Методический совет Май
  6. Устюжанина Н.С. «Проектная деятельность в дополнительном образовании». Первый Методическая разработка Методический совет Май
  7. Ярославцева А.Н. «Методы развития творческой личности» Второй Доклад Методический совет Май
  8. Ольховик Н.Н. «Развитие творческой индивидуальности детей через искусство ручного вязания» Третий Доклад Методический совет Май
  9. Павлова Т.П. Дети и куклы – таинство взаимодействия»                                                                   Третий Доклад с презентацией Методический совет Май
  10. Исаев В.В. «Формирование конструкторских умений и навыков на принципах добровольного выбора формы деятельности, с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся» Первый Доклад с презентацией Методический совет Май
  11. Белоусов А.В. «Разработка новых моделей» Первый Доклад Методический совет Май
               

 

 

 

 

 


План воспитательной деятельности

Сентябрь:
Тема месяца: Страна детства».

Направление воспитательной деятельности Наименование мероприятия

Сроки  

проведения

Участники Ответственный

Проект
«От интереса к мастерству»

Торжественная линейка, посвящённая началу учебного года «Здравствуй ДДТ»
  1. 09.17
Учащиеся ДДТ и ОУ Педагог-организатор, методист
«Весёлый листопад» - игровая программа
  1. 09.17
Учащиеся ДДТ Педагог-организатор. Педагоги ДДТ
Презентация по объединениям «Правила поведения и общения в стране детства»
  1. 09.17
Учащиеся ДДТ Педагоги ДДТ
Подготовка к конкурсной программе ко Дню учителя
  1. 09.17
Педагоги ДДТ Педагог-организатор.
Подготовка к выставке рисунка ко Дню пожилого человека
  1. 09.17
Учащиеся ДДТ Педагоги объединений декоративно-прикладного творчества
  Беседы о юношеской мутации голоса (старшая группа) В течение месяца Учащиеся объединения Муравейка В.И. «Вокальный ансамбль»
Проект «Семейная гостиная» Организационные родительские собрания в объединениях Четвёртая неделя Родители Педагоги ДДТ
Изготовление подарков к акции ко Дню пожилого человека «Добрых рук мастерство» Третья неделя Учащиеся ДДТ Педагоги объединений декоративно-прикладного творчества
Беседы о значении в нашей жизни дедушек и бабушек. Четвёртая неделя Учащиеся ДДТ Педагоги ДДТ
Дни открытых дверей для родителей 01.09.2017 Учащиеся ДДТ Родители Педагоги ДДТ
Беседа о природном явлении «Листопад». 27.09.17. Учащиеся объединения Ольховик Н.Н, «Художественное вязание»
Гражданско-патриотиеское (правовое) воспитание Встречи с представителями МЧС: беседы с обучающимися о безопасности поведения и пребывания на улицах, при землетрясениях, наводнениях. С 12.09.16 по 17.09.16 Учащиеся ДДТ Педагоги ДДТ
Встречи с представителями ОМВД: профилактические беседы с обучающимися о законопослушном поведении С 12.09.16 по 17.09.16 Учащиеся ДДТ Педагоги ДДТ
Встречи с представителями социальных служб 4 неделя Учащиеся ДДТ Педагоги ДДТ, методист
Воспитание культуры здорового и безопасного образа жизни

Неделя безопасности дорожного движения.
Беседы, презентации, минутки безопасности по профилактике ДДТТ в объединениях
11.09.17. Учащиеся ДДТ Педагоги ДДТ
«Здоровый дух». Этическая беседа по правилам общения и поведения в объединении. В течение месяца Учащиеся объединения Субанова М.Л. хореография
Беседа «Опасные игры на дорогах и   вблизи проезжей части». В течение месяца Учащиеся объединения Ольховик Н.Н, «Художественное вязание»
  «Школа светофорных наук» беседа презентация   по профилактике ДДТТ В течение месяца Учащиеся объединения Орлова Т.Г. «Театр кукол»
Экологическое Акция «Защитим Байкал вместе» 10.09.17 Учащиеся объединения Сакун Е.Д «Байкаловедение»
Сетевое взаимодействие с ОУ, учреждениями культуры, общественными организациями Муниципальный конкурс «Ученик года» среди старшеклассников 29.09.17 Учащиеся школ МКУ «Слюдянский район»

Октябрь:
Девиз месяца «Мы славим седину»

Направление воспитательной деятельности Наименование мероприятия

Сроки  

проведения

Участники Ответственный

Проект
«От интереса к мастерству»

Выставка рисунка ко Дню пожилого человека 1 неделя Учащиеся ДДТ Педагоги ДДТ
Участие в городских, муниципальных, региональных, всероссийских, международных конкурсах, фестивалях   Учащиеся ДДТ  
Игра-беседа о дружбе между сверстниками «Кто щедрый, тот в дружбе первый, а кто жаден, тот в дружбе неладен» 1 неделя Учащиеся объединения   Ольховик Н.Н. «Художественное вязание»
Конкурсная программа ко Дню пожилого человека в доме престарелых и инвалидов 3 неделя Учащиеся ДДТ Педагог-организатор. Педагоги ДДТ
Конкурсная программа ко Дню учителя 1 неделя Учащиеся ДДТ Педагоги ДДТ
« Давайте жить дружно!» (тренинг – 2 год обучения) 2 неделя Учащиеся объединения Субанова М.Л. Хореография
Проект «Семейная гостиная» Конкурсная программа ко Дню пожилого человека 2 неделя Учащиеся ДДТ Педагоги ДДТ. Педагог-организатор
Концерт ко Дню пожилого человека в Доме престарелых и инвалидов 2 неделя Учащиеся ДДТ Педагоги ДДТ. Педагог-организатор
Мастер-классы «Родители и творчество» с участием родителей: (педагоги - родители), (родители-родители), (дети –родители) 3 неделя Родители Педагоги ДДТ.
Гражданско-патриотиеское (правовое) воспитание Дискуссии в объединениях «Возникновение праздника ко Дню пожилого человека» 01.10.16 Учащиеся ДДТ Педагоги ДДТ.
Экологическое Акция «Покормите птиц зимой» 24.10.17 по 29.10.17 Учащиеся ДДТ Педагоги ДДТ.
Воспитание культуры здорового и безопасного образа жизни Инструктажи по ТБ во время проведения массовых мероприятий, о правилах поведения на сцене, за кулисами 1 неделя Учащиеся ДДТ Педагоги вокальных, хореографического, театрального объединений
Сетевое взаимодействие с ОУ, учреждениями культуры, общественными организациями «Посвящение в пешеходы» - конкурсно-игровая программа для учащихся 13 школы 13.10.17 Учащиеся 13 школы Педагог-организатор
Ноябрь:
Девиз месяца «Мы за здоровый образ жизни»

Направление воспитательной деятельности Наименование мероприятия

Сроки  

проведения

Участники Ответственный

Проект
«От интереса к мастерству»

Конкурс Талантов осенних именинников» 3 неделя Учащиеся ДДТ Педагоги ДДТ. Педагог-организатор
Подготовка к выставке рисунка ко Дню матери 2неделя Учащиеся ДДТ Педагоги ДДТ
Конкурсная программа ко Дню матери 3 неделя Учащиеся и родители ДДТ Педагоги ДДТ. Педагог-организатор
Выставка рисунка «Никого дороже нет» 3 неделя Учащиеся объединения Устюжанина Н.С «Юный художник»
Памятки и рекомендации для детей «Как правильно дарить подарки» .
Заучивание стихов про бабушку и дедушку
1 неделя Учащиеся объединения Ольховик Н.Н. «Художественное вязание»
Проект «Семейная гостиная» «Семейная гостиная» - мероприятие с участием родителей. В течение месяца Учащиеся объединения Ольховик Н.Н. «Художественное вязание»
Консультация для родителей «Если раздражает собственный ребёнок: 8 способов   справиться с эмоциями». В течение месяца Учащиеся объединения Ольховик Н.Н. «Художественное вязание»
Изготовление подарков ко Дню матери (1-2 неделя) Учащиеся ДДТ Педагоги декоративно-прикладного творчества
Конкурсная программа ко Дню матери (4-неделя) Учащиеся ДДТ Педагоги ДДТ. Педагог-организатор
Гражданско-патриотиеское (правовое) воспитание «Твори добро» - беседа( 2 год) В течение месяца Учащиеся объединения

Субанова М.Л. хореография

Беседа –диспут «Мы в ответе за свою жизнь» 1 неделя Учащиеся объединения Орлова Т.Г. «Театр кукол»
Правила поведения на воде в осенний период В течение месяца Учащиеся объединений Исаев ВВ. «Судомодельный», «Авиамодельный»
Экологическое Посещение биосферного заповедника в Танхое 3 неделя Учащиеся объединения Сакун Е.Д. «Байкаловедение»
Игра путешествие «Знай, умей, действуй!» 3 неделя Учащиеся ДДТ Педагог-организатор
Воспитание культуры здорового и безопасного образа жизни

Презентация «Здоровый образ жизни» 2 неделя Учащиеся объединения Орлова Т.Г. «Театр кукол»
Беседа «Береги здоровье смолоду» 3 неделя Учащиеся объединений Лыкова Л.Н
Беседа о вреде курения В течение месяца Учащиеся объединений Исаев ВВ. «Судомодельный», «Авиамодельный»
Сетевое взаимодействие с ОУ, учреждениями культуры, общественными организациями Муниципальный конкурс «Умники и умницы» 3 неделя Учащиеся школ Педагог-организатор

Декабрь:
Девиз месяца «Мы встречаем Новый год»

Направление воспитательной деятельности Наименование мероприятия

Сроки  

проведения

Участники Ответственный

Проект
«От интереса к мастерству»

Конкурс «Мастерская Деда Мороза»: оформление кабинетов, выставки в объединениях 2 неделя Учащиеся ДДТ Педагоги ДДТ. Педагог-организатор
Новогодние мероприятия внутри объединений 4 неделя Учащиеся ДДТ Педагоги ДДТ. Педагог-организатор
Новогодние представления для объединений ДДТ «Мы встречаем Новый год!» 3 неделя Учащиеся ДДТ Педагоги ДДТ
Участие в городских, муниципальных, региональных, всероссийских, международных конкурсах, фестивалях В течение месяца Учащиеся ДДТ Педагог-организатор. Педагоги ДДТ
Итоговые занятия в объединениях в форме праздника, конкурса, фестиваля. По графику Учащиеся ДДТ Педагоги ддт
Мастер-классы с участием родителей «Мастерим новогодний фонарик» В течение месяца Учащиеся объединения Ольховик Н.Н. «Художественное вязание»
Участие в городских соревнованиях В течение месяца Учащиеся объединения Исаев В.В.
Итоговое занятие «Народная песня-наследие предков» 2 неделя Учащиеся объединения Муравейка В.И. вокальная студия
Проект «Семейная гостиная» Родительские собрания в объединениях 3 неделя Родители Все педагоги ДДТ
Отчётные концерты, спектакли для родителей 2-3 недели Учащиеся, родители Вокальные объединения, театральное объединения
Открытые занятия для родителей в форме досугового мероприятия: праздник, конкурс, фестиваль. 2-3 недели Учащиеся, родители Педагоги декоративно-прикладного творчества
Итоговые выставки для родителей объединений декоративно-прикладного творчества 2-3 недели Учащиеся, родители Педагоги декоративно-прикладного творчества
Новогодние мероприятия 2-3 недели Учащиеся, родители Педагог-организатор. Педагоги ДДТ
Мастер-классы с участием родителей «Мастерим новогодний фонарик» В течение месяца Учащиеся объединения Ольховик Н.Н. «Художественное вязание»
Гражданско-патриотиеское (правовое) воспитание Организационная встреча с инспектором ГИМС по правилам поведения в зимний период на воде 2 неделя Учащиеся ДДТ Педагог-организатор
Экологическое        
Воспитание культуры здорового и безопасного образа жизни

Воспитательное мероприятие по теме: « Помоги себе сам» ( 4 год обучения) В течение месяца Учащиеся объединения Субанова М.Л. хореография

Сетевое взаимодействие с ОУ, учреждениями культуры, общественными организациями

Новогодние мероприятия для учреждений города 3 неделя Учащиеся школ города Педагог-организатор

Январь:
Девиз месяца «Традиции России»

Направление воспитательной деятельности Наименование мероприятия

Сроки  

проведения

Участники Ответственный

Проект
«От интереса к мастерству»

Подготовка к выставке рисунков ко Дню защитника Отечества 3 неделя Учащиеся ДДТ Педагоги декоративно-прикладного творчества
Тематическое занятие «Народные промыслы России» 2 неделя Учащиеся ДДТ Педагоги ДДТ
Участие в городских, муниципальных, региональных, всероссийских, международных конкурсах, фестивалях В течние месяца Учащиеся ДДТ Педагоги ДДТ
Концертная деятельность учащихся хореографических и вокальных объединений В течение месяца Учащиеся ДДТ Педагог-организатор. Педагоги ДДТ
День зимних именинников- игровая программа 4 неделя Учащиеся ДДТ Педагог-организатор. Педагоги ДДТ
Игровая программа «Зимние забавы» 3 неделя Учащиеся объединения Орлова Т.Г. «Театр кукол»
Подготовка к выставке поделок ко Дню защитника Отечества. 3 неделя Учащиеся объединения Исаев В.В. «Авиамодельный»
Презентация   «Народные промыслы России» 17.01.18. Учащиеся объединений Ольховик Н.Н. «Художественное вязание»
Проект «Семейная гостиная» Изготовление подарков для пап к конкурсно - игровой программе с участием пап. 3 неделя Учащиеся ДДТ Педагог-организатор. Педагоги ДДТ
Родительские собрания в объединениях 2 неделя Родители Педагоги ДДТ
Привлечение родителей к контролю за посещением своих детей занятий в объединениях В течение года Родители Педагоги ДДТ
Информация о жизнедеятельности объединений В течение года Родители Педагоги ДДТ
  Презентация для родителей « Мы умеем так вязать…» 4 неделя Родители Ольховик Н.Н.
Консультации для родителей, выявление проблем и их решение В течение года Родители Субанова М.Л. хореография
Гражданско-патриотиеское (правовое) воспитание Акция «Азбука вежливых слов» 2 неделя Учащиеся объединения Лыкова Л.Н. «Вокальный»
Воспитательное мероприятие на тему: «Судьба планеты – моя судьба» (5 год обучения) (беседа) 3 неделя Учащиеся объединений Субанова М.Л., хореография
Экологическое Экскурсия на горнолыжный курорт. 3 неделя Учащиеся объединения Лыкова Л.Н. «Вокальный»
Конкурс рисунков «Зимушка зима» 4 неделя Учащиеся объединения Лыкова Л.Н. «Вокальный»
Воспитание культуры здорового и безопасного образа жизни

Инструктажи по ТБ 2 неделя Учащиеся ДДТ Педагоги ДДТ
Физкультминутки в объединениях В течение года Учащиеся ДДТ Педагоги ДДТ

Сетевое взаимодействие с ОУ, учреждениями культуры, общественными организациями

По положениям МКУ «Слюдянский район» В течение года Учащиеся ДДТ Педагоги ДДТ
Февраль:
Девиз месяца «Я-патриот!»

Направление воспитательной деятельности Наименование мероприятия

Сроки  

проведения

Участники Ответственный

Проект
«От интереса к мастерству»

Изготовление поздравительных открыток для пап     Педагоги ДДТ
Конкурсно-игровая программа «Мы – защитники Отечества» 2 неделя Учащиеся ДДТ Педагог-организатор
Конкурс рисунков «Мой папа!»     Педагоги декоративно прикладного творчества
Участие в городских, муниципальных, региональных, всероссийских, международных конкурсах, фестивалях В течение месяца Учащиеся ДДТ Педагог-организатор. Педагоги ДДТ
Концертная деятельность учащихся хореографических и вокальных объединений В течение месяца Учащиеся ДДТ Педагог-организатор. Педагоги ДДТ
Подготовка к конкурса рисунков к 8 марта 3 неделя Учащиеся ДДТ Педагоги ддт
Праздник для пап к 23 февраля 2 неделя   Ольховик Н.Н. «Художественное вязание»
Проект «Семейная гостиная» Конкурсно-игровая программа с участием пап 2 неделя Родители Педагог-организатор. Педагоги ДДТ
Изготовление подарков для мам и девочек     Педагоги декоративно-прикладного творчества
Гражданско-патриотиеское (правовое) воспитание Участие в городских соревнованиях, посвящённых В.Ю. Коневу 4 неделя Учащиеся ДДТ Исаев В.В. «Авиамодельный»
Экологическое Выход на Байкал 2 неделя Учащиеся объединения Лыкова Л.Н. «Вокальный»
Воспитание культуры здорового и безопасного образа жизни

Беседы в объединении по профилактике социально-негативных явлений: табакокурение, употребление спиртных напитков, наркомания. 2 неделя Учащиеся объединения Исаев В.В. «Авиамодельный», «Судомодельный»
Сетевое взаимодействие с ОУ, учреждениями культуры, общественными организациями По положениям МКУ «Слюдянский район» В течение месяца Учащиеся ДДТ Педагоги ДДТ
Март:
Девиз месяца «Мама – солнышко моё!»
Направление воспитательной деятельности Наименование мероприятия

Сроки  

проведения

Участники Ответственный

Проект
«От интереса к мастерству»

Выставка рисунков к 8 марта 1 неделя Учащиеся объединения Устюжанина Н.С. «Юный художник»
Развлекательно-познавательная программа ко Дню театра «А у нас сегодня праздник!» 3 неделя Учащиеся объединения Орлова Т.Г.«Театр кукол»
Концертная программа для мам 1 неделя Учащиеся ДДТ Педагог-организатор. Педагоги ДДТ
Конкурсная программа «Дружный хоровод семей» 2 неделя Учащиеся ДДТ Педагог-организатор
Весенние каникулы.
Познавательно- развлекательное мероприятие
«Жаворонки прилетите»
2 неделя Учащиеся ДДТ Педагог-организатор. Педагоги ДДТ
Вечер досуга «8 марта – праздник мам» В течение месяца Учащиеся ДДТ Объединения ДДТ
Выставка «Любимой мамочке» 1 неделя Учащиеся объединения Ярославцева А.Н. «Дизайн и природа»
Профилактика заболеваний голосового аппарата 1 неделя Учащиеся объединения Муравейка В.И. «Вокальная студия»
Проект «Семейная гостиная» Вечер досуга для мам и бабушек 4 марта Учащиеся объединения Ольховик Н.Н. «Художественное вязание»
Конкурсная программа для мам 1 неделя Родители Педагог-организатор. Педагоги ДДТ
Конкурсная программа «Дружный хоровод семей» 3 неделя Родители Педагог-организатор
Мастер-классы «Родители и творчество» с участием родителей В течение месяца Родители Все педагоги ДДТ
Гражданско-патриотиеское (правовое) воспитание Беседы о возникновении праздника 8 марта 1 неделя Учащиеся объединений Исаев В.В. «Авиамодельный», «Судомодельный»
Беседа с учащимися по профилактике ненормативной лексики В течение месяца Учащиеся объединений Исаев В.В. «Авиамодельный», «Судомодельный»
Экологическое Познавательно-развлекательное мероприятие по экологии «Весёлые игры на серьёзные темы» 3 неделя Учащиеся ДДТ Педагог-организатор
Воспитание культуры здорового и безопасного образа жизни

Воспитательное мероприятие «День здоровья» (2-3 год) В тесение месяца Учащиеся объединения Субанова М.Л. хореография

Сетевое взаимодействие с ОУ, учреждениями культуры, общественными организациями

Народное гуляние «Масленница» 2 неделя Учащиеся 13 школы Педагог-организатор

Апрель:
Девиз месяца «Живи Байкал!»

Направление воспитательной деятельности Наименование мероприятия

Сроки  

проведения

Участники Ответственный

Проект
«От интереса к мастерству»

Выставка работ «Весенняя капель» 3 неделя Учащиеся ДДТ Объединения ДДТ
Участие в городских, муниципальных, региональных, всероссийских, международных конкурсах, фестивалях В течение месяца Учащиеся ДДТ Педагог-организатор. Педагоги ДДТ
Концертная деятельность учащихся хореографических и вокальных объединений В течение месяца Учащиеся ДДТ Педагог-организатор. Педагоги ДДТ
День весенних именинников- конкурсно-игровая программа 2 неделя Учащиеся ДДТ Объединения ДДТ
Итоговые занятия в объединениях в форме праздника, конкурса, фестиваля. В течение месяца Учащиеся ДДТ Педагоги ДДТ
Мастер-класс для родителей «Весенние цветы» 4 неделя Родители Ольховик Н.Н. «Художественное вязание»
Проект «Семейная гостиная» Открытые занятия для родителей в форме досугового мероприятия: праздник, конкурс, фестиваль. В течение месяца Родители Педагоги ДДТ
Итоговые выставки для родителей объединений декоративно-прикладного творчества 3 неделя Родители Педагоги ДДТ
Мастер-класс для родителей «Весенние цветы» 4 неделя Родители Ольховик Н.Н. «Художественное вязание»
Гражданско-патриотиеское (правовое) воспитание Беседа «Азбука вежливости» 2 неделя Учащиеся объединения Лыкова Л.Н. вокальный
       
Беседа о правилах поведения в учреждении 3 неделя Учащиеся объединений Исаев В.В. «Авиамодельный», «Судомодельный»
Воспитательное мероприятие на тему «Его величество – платок» 1 неделя Учащиеся объединений Субанова М.Л. хореография
Экологическое Экологическая беседа «Землянам чистую планету» В течение месяца Учащиеся объединения Орлова Т.Г. «Театр кукол»
Экологический праздник «Озеро Байкал» 2 неделя Учащиеся ДДТ Педагог-организатор
Воспитание культуры здорового и безопасного образа жизни

Беседа «Пожарная безопасность» 3 неделя Учащиеся объединения Устюжанина Н.С. «Юный художник»

Сетевое взаимодействие с ОУ, учреждениями культуры, общественными организациями

Развлекательное мероприятие «Прощание с букварём» 4 неделя Учащиеся школы №13 Педагог-организатор

 

 

Май:
Девиз месяца «Мы – помним, мы – гордимся!

Направление воспитательной деятельности Наименование мероприятия

Сроки  

проведения

Участники Ответственный

Проект
«От интереса к мастерству»

Проведение итогового мероприятия «Наши достижения» 3 неделя Учащиеся Педагоги ДДТ
Деятельность по организации детских площадок 1 неделя Учащиеся ДДТ Зам.директора по УВР
Конкурсно-игровая программа «Посвящение в художники»      
Участие в мероприятиях, посвящённых Дню Победы 1 неделя Учащиеся ДДТ Педагоги ДДТ
Участие в городских, муниципальных, региональных, всероссийских, международных конкурсах, фестивалях В течение месяца Учащиеся ДДТ Педагоги ДДТ
Концертная деятельность учащихся хореографических и вокальных объединений В течение месяца Учащиеся ДДТ Педагоги ДДТ
Выставка рисунков «День Победы» 1 неделя Учащиеся объединения Устюжанина Н.С. «Юный художник»
Торжественная линейка вручения сертификатов об образовании 4 неделя Учащиеся ДДТ Педагоги ДДТ
Участие во Всероссийских соревнованиях, посвящённых 9 мая 4 неделя Учащиеся объединений Исаев В.В. «Авиамодельный», «Судомодельный»
Проект «Семейная гостиная» Отчётный концерт. Награждение родителей. Выставка родительских работ. 2 неделя Родители Педагог-организатор. Педагоги ДДТ
Родительские собрания в объединениях 2 неделя Родители Все педагоги ДДТ
Выставка родительских работ 3 неделя Родители Ярославцева А.Н. «Дизайн и природа»
Гражданско-патриотиеское (правовое) воспитание Презентация «Памяти павших будьте достойны» 1 неделя Учащиеся объединения Орлова Т.Г. «Театр кукол»
Беседа «Шёл солдат во   имя жизни» 1 неделя Учащиеся объединения Ольховик Н.Н «Художественное вязание»
Экологическое        
Воспитание культуры здорового и безопасного образа жизни Беседа о правилах поведения на открытых водоёмах 3 неделя Учащиеся объединений Исаев В.В. «Авиамодельный», «Судомодельный»

Сетевое взаимодействие с ОУ, учреждениями культуры, общественными организациями

По положениям МКУ «Слюдянский район» В течение месяца Учащиеся ДДТ Педагоги ДДТ
           

 

 

 

1.6.ПЛАН

внутриучрежденческого контроля работы МБУ ДО «Дом детского творчества г Байкальска» на 2017 -2018 учебный год.

  1. 1.Контроль над документацией.

                

Дата Тип и вид контроля Объект контроля Содержание контроля Форма контроля