Методическая разработка квест-игры "Дом детского творчества в зеркале времени"
Краеведение — это комплексное научно-исследовательское изучение определенной территории и накопление знаний о ней.
В 2018 году Дом детского творчества г. Байкальска встречает Юбилейную дату – 50 летие учреждения. В процессе подготовки к данному мероприятию были изучены материалы краеведческого характера по истории и развитию Дома творчества. Сведения передавались поколениями педагогов и учеников, а затем получили отражение в летописях и различных государственных документах.
Учащимися объединения «Юный экскурсовод» в рамках исследовательской деятельности по краеведению были изучены основные даты становления учреждения, работа кружков, записаны и составлены интервью с педагогами – ветеранами ДДТ г. Байкальска.
Поскольку развитие современного дополнительного образования формирует новые формы и методы обучения учащихся, то одной из форм эффективного изучения и усвоения материала является квест – игра.
Игра - один из важнейших видов деятельности детей, его самовыражения, способ его совершенствования. В процессе игры развиваются внимание, память, воображение, вырабатываются навыки и привычки, усваивается общественный опыт. Игра представляет собой воссоздание социальных отношений между людьми, их поведение и принятие решений в условиях моделирования реальных ситуаций, общественной жизни. Игра носит воспитательно- образовательный и развивающий характер, поэтому её широко используют в настоящее время в учебно-воспитательном процессе.
Цель методической разработки: закрепить знания учащихся обистории развития и становления ДДТ г. Байкальска через игровую деятельность.
Задачи:
- создать у детей представления о Доме творчества, как обучреждении дополнительного образования;
- познакомить детей с историей развития ДДТ;
- развивать познавательный интерес к истории ДДТ и краеведению .
- развивать умения использовать различные способы поиска информации;
- формировать умения работать в подготовленной предметно-развивающей, информационной среде и осуществлять осознанный выбор (выбор партнеров, источников информации, выбор материалов).
- воспитывать патриотические чувства, гордость за свою страну и народ;
- продолжать формировать социальные компетентности: умение работать в группе, договариваться, учитывать мнение своего товарища по команде.
Данная методическая разработка может быть использована педагогами для закрепления пройденного материала.
Просмотреть и скачать методическую разработку можно по ссылке: квест-игра