Меню 

Устав

 

устав тит 17 

 

1. Общие положения.

        1.1. Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Дом детского творчества г.Байкальска" (далее - Учреждение), создано на основании свидетельства "О государственной регистрации юридических лиц" от "17" ноября 2000 года № 1256.

       1.2. Полное наименование Учреждения: Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Дом детского творчества г.Байкальска"

Краткое наименование Учреждения: МБУ ДО ДДТ г.Байкальска

       1.3. Организационно-правовая форма: бюджетное учреждение

       1.4. Тип образовательной организации: организация дополнительного образования

1.5. Местонахождение (юридический и фактический адрес) Учреждения: Юридический адрес Учреждения: Россия, 665932, Иркутская область, Слюдянский район, город Байкальск, микрорайон Гагарина дом 146 «б»

Почтовый адрес Учреждения: Россия, 665932, Иркутская область, Слюдянский район, город Байкальск, микрорайон Гагарина дом 146 «б»

1.6. Учредителем Учреждения является муниципальное образование Слюдянский район. Функции и полномочия учредителя осуществляются Муниципальным казенным учреждением «Комитет по социальной политике и культуре муниципального образования Слюдянский район», в ведении которого находится Учреждение (далее – Учредитель).

Права юридического лица у Учреждения возникают с момента его государственной регистрации в государственном регистрирующем органе.

1.8. Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, общепризнанными принципами и нормами международного права, международными договорами Российской Федерации, федеральным и региональным законодательством, муниципальными правовыми актами органов местного самоуправления муниципального района, приказами Комитета, локальными нормативными актами Учреждения, настоящим Уставом.

Учреждение отвечает по своим обязательствам в порядке, определяемом действующим законодательством.

Учреждение от своего имени может приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

1.10. Проект изменений в Устав Учреждения, а также проект Устава для утверждения его в новой редакции разрабатываются Учреждением самостоятельно и направляются им для утверждения Учредителю.

         1.11.  Устав, а также изменения к нему, подлежат регистрации в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

       1.12. Учреждение обязано ознакомить вновь принятых учащихся и их родителей (законных представителей) с настоящим Уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, с образовательными программками и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности учащихся.

       1.13. Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Дом детского творчества г.Байкальска" является правопреемником муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образованя для детей "Дом детского творчества"

 

 

 

2. Основные цели и задачи Учреждения.

2.1. Основной целью Учреждения является:

- создание условий для саморазвития, самосовершенствования личности как субъекта культуры и деятельности;

- формирование и развитие творческих способностей детей и взрослых, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, художественно-эстетическом, нравственном и интеллектуальном развитии,

- формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья учащихся

- обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического, военно-патриотического, трудового воспитания учащихся;

- выявление, развитие и поддержку талантливых учащихся, а также лиц, проявивших выдающиеся способности;

- организация свободного времени учащихся, обеспечение адаптации к жизни в обществе, профессиональной ориентации.

2.2. Основными задачами Учреждения являются:

- обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда детей в возрасте от 5 лет до 18 лет;

- адаптация их к жизни в обществе;

- формирование общей культуры;

- организация содержательного досуга;

- удовлетворение образовательных потребностей и интересов учащихся, в рамках освоения дополнительных общеразвивающих программ.

2.3. Для реализации своих основных задач Учреждение реализует дополнительные общеобразовательные программы различной направленности:

- технической;

- естественнонаучной;

- физкультурно-спортивной;

- художественной;

- туристско-краеведческой;

- социально-педагогической.

2.4. Учреждение осуществляет в соответствии с муниципальным заданием деятельность, связанную с выполнением работ, оказанием услуг, относящихся к его основным видам деятельности, в сфере, указанной в настоящем уставе. Учреждение не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.

2.5. Учреждение вправе сверх установленного муниципального задания выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к его основной деятельности в сфере, указанной в настоящем уставе, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых условиях при оказании одних и тех же услуг.

Порядок определения указанной платы устанавливается Учредителем, если иное не предусмотрено действующим законодательством.

Доходы, полученные от приносящей доход деятельности, и приобретенное за счет этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение учреждения.

2.6. В соответствии с целями и задачами Учреждение может реализовывать дополнительные общеразвивающие программы и оказывать дополнительные платные образовательные услуги согласно социального заказа, положения «Об оказании платных образовательных услуг», согласованного с Учредителем.

3. Содержание и организация образовательного процесса.

3.1. Учреждение обеспечивает и осуществляет бесплатное предоставление дополнительного образования для детей и взрослых.

3.2. Сроки обучения и содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним, определяются образовательной программой, разработанной и утвержденной Учреждением самостоятельно.

3.3. Общеразвивающие программы реализуются с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей, запросов детей, потребностей семьи, особенностей социально-экономического развития территории муниципального образования Слюдянский район, национально-культурных традиций, обычаев народов мира.

3.4. Дополнительные общеразвивающие программы реализуются Учреждением как самостоятельно, так и посредством использования сетевой формы их реализации.

Учреждение при реализации дополнительных общеразвивающих программ вправе использовать различные образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии, электронное обучение.

3.5. Учреждение ежегодно обновляет дополнительные общеразвивающие программы с учётом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы.

3.6. В Учреждении образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации.

3.7. Учреждение организует образовательный процесс в соответствии с индивидуальными учебными планами в объединениях по интересам, сформированных в группы учащихся одного возраста или разных возрастных категорий (разновозрастные группы), являющиеся основным составом объединения (например, клубы, секции, кружки, лаборатории, студии, оркестры, творческие коллективы, ансамбли, театры) (далее – объединение), а также индивидуально.

3.8. Учреждение определяет формы аудиторных и внеаудиторных занятий, а также формы мониторинга, мониторинг качества освоения образовательных программ проводятся не реже двух раз в год.

3.9. Организация образовательного процесса в Учреждении строится на основе учебного плана, разрабатываемого Учреждением самостоятельно, регламентируется расписанием занятий.

3.10. Расписания занятий объединений составляется с учетом создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха учащихся администрацией Учреждения по представлению педагогических работников с учётом пожеланий учащихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся, возрастных особенностей детей и установленных санитарно-гигиенических норм.

3.11. При реализации дополнительных общеразвивающих программ учреждение может организовывать и проводить массовые мероприятия, создавать необходимые условия для совместного труда и (или) отдыха учащихся, родителей (законных представителей).

3.12. В работе объединений, при наличии условий и согласия руководителя объединения могут участвовать родители (законные представители) учащихся без включения в основной состав.

3.13. Формы оценки знаний, умений, навыков и динамики личностного развития учащихся выбираются педагогом в соответствии с возрастными особенностями, спецификой реализуемой программы, в виде: итоговые занятия, зачеты, спектакли, экзамены, отчетные концерты, выставки, конкурсы, соревнования, тестирование и иные формы.

В результате обучения по дополнительной общеразвивающей программе, учащийся получает документ (Сертификат), подтверждающий его обучение в Учреждении, при условии успешного освоения общеразвивающей программы объединения.

3.14. Учреждение организует работу с детьми в течение всего календарного года, включая каникулярное время. В каникулярное время Учреждение может организовывать разнообразную массовую работу с детьми и их родителями (законными представителями), в том числе создавать различные объединения, лагеря с постоянным или временным составом учащихся на базе Учреждения.

3.15. Учреждение работает по семидневной рабочей неделе. Обучение проводится согласно утвержденному расписанию.

3.16. Период обучения по выбранному профилю деятельности и учебная нагрузка в неделю на учащихся зависит от временного ресурса программы, возрастных особенностей учащихся и санитарно-эпидемиологических требований к учреждениям дополнительного образования детей.

3.17. Занятия для детей дошкольного возраста проводятся не чаще 2-3 раза в неделю продолжительностью от 25 до 30 минут. Для детей школьного возраста - 45 мин.

3.18. Количество и продолжительность занятий в неделю устанавливается в соответствии с СанПиН, утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача РФ.

В учебном плане могут быть предусмотрены индивидуальные занятия с учащимися:

2-3 часа в неделю для занятий с солистами, а так же репетиционно-постановочные часы (2-4 часа в неделю) для организации сводных репетиций и проведения постановочных работ в объединениях художественной направленности.

После каждых 30-45 минут занятий устраивается перерыв продолжительностью не менее 10 минут для отдыха детей и проветривания помещений.

В каникулярное время Учреждение может организовывать разнообразную массовую работу с учащимися и их родителями (законными представителями), в том числе создавать различные объединения, лагеря с постоянным или временным составом учащихся на базе Учреждения.

3.19. В соответствии с образовательной программой занятия могут проводится как со всем составом объединения, так и по подгруппам (3-5) человек или индивидуально.

3.20. Занятия с детьми-инвалидами могут проводиться в объединениях или индивидуально по месту жительства.

3.21. Количество обучающихся в учебных группах определяется особенностями дополнительных образовательных программ, возрастными особенностями обучающихся и санитарно-эпидемиологическими нормативами.

3.22. Списочный состав объединений формируется исходя из необходимости присутствия на занятиях:

- на первом году обучения - не менее 12 человек;

- на втором году обучения - не менее 10 - 12 человек;

- на третьем и последующих годах обучения - не менее 8 - 10 человек.

В случае снижения фактической посещаемости в течение года, группы должны быть объединены или расформированы.

3.23. Каждый ребенок имеет право заниматься в нескольких объединениях, менять их.

Прием обучающихся может осуществляться в группы второго и последующих годов обучения при успешном прохождении мониторинга (тестирования), определяющего уровень владения учебными навыками, требуемыми для освоения дополнительной общеобразовательной программы. Для зачисления детей и подростков в спортивные, туристические и хореографические объединения необходимо медицинское заключение о состоянии здоровья.

3.24. Особенности организации образовательной деятельности для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов:

1) Для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов Учреждение организует образовательный процесс по дополнительным общеразвивающим программам с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких категорий учащихся.

2) Численный состав детского объединения может быть уменьшен при включении в него учащихся с ограниченными возможностями здоровья и (или) детей-инвалидов.

3) Занятия в детских объединениях с учащимися с ограниченными возможностями здоровья, детьми-инвалидами могут быть организованы как совместно с другими учащимися, так и отдельно.

3.25. Учреждение может оказывать помощь педагогическим коллективам других образовательных организаций в реализации дополнительных общеразвивающих программ, организации досуговой и внеучебной деятельности учащихся, а также молодёжным и детским общественным объединениям и организациям на договорной основе.

3.26. Учреждение самостоятельно в выборе форм, средств и методов обучения и воспитания учащихся в пределах, определенных Законом Российской Федерации «Об образовании в РФ».

3.27. Учреждение организует и проводит массовые мероприятия с учетом возрастных особенностей детей и подростков, используя современные различные формы работы: праздники, соревнования, слеты, смотры, конкурсы; создает необходимые условия для совместного труда, отдыха, общения детей и родителей (законных представителей), поддерживает социально-значимые инициативы и движения.

3.28 . В Учреждении ведется методическая работа, направленная на совершенствование образовательного процесса, программ, форм и методов деятельности объединений, мастерства педагогических работников. С этой целью в Учреждении создается методический совет. Порядок его работы определяется соответствующим положением.

4. Участники образовательных отношений

4.1. Основанием возникновения образовательных отношений является распорядительный акт Учреждения, о приеме лица на обучение в Учреждение и заключении договора отношений между Учреждением и родителями (законными представителями) учащегося;

4.2.Процедура приема подробно регламентируется Положением о порядке приема в Учреждение и настоящим Уставом.

4.3. При приеме детей в Учреждение администрация образовательного Учреждения обязана ознакомить родителей (законных представителей) с Уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

4.4. Права и обязанности учащегося, предусмотренные законодательством об образовании и локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность, возникают у лица, принятого на обучение, с даты, указанной в приказе о приеме лица на обучение.

4.5. Образовательные отношения могут быть изменены как по инициативе учащегося, родителей (законных представителей), по его (их) заявлению в письменной форме, так и по инициативе Учреждения.

Основанием для изменения образовательных отношений является распорядительный акт Учреждения, изданный руководителем Учреждения.

4.6. Образовательные отношения прекращаются в связи с отчислением учащегося из Учреждения:

1) в связи с получением образования (завершением обучения);

2) досрочно по следующим основаниям:

- по инициативе учащегося или родителей (законных представителей) учащегося;

- по инициативе Учреждения, в случае применения к учащемуся, отчисления как меры дисциплинарного взыскания за неоднократное неисполнение или нарушение Устава Учреждения, правил внутреннего распорядка, иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;

- по обстоятельствам, не зависящим от воли учащегося или родителей (законных представителей) учащегося и Учреждения, медицинским противопоказаниям (медицинское заключение врача), систематическими пропусками (более 40% занятий в месяц), и в случае ликвидации Учреждения.

4.7. Отчисление учащегося применяется, если иные меры дисциплинарного взыскания и меры педагогического воздействия не дали результата и дальнейшее его пребывание в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других учащихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.

4.8. Участниками образовательных отношений являются учащиеся, их родители (законные представители), педагогические работники Учреждения.

Взаимоотношения участников строятся на основе сотрудничества, уважения личности, приоритета общечеловеческих ценностей.

4.9. Учащиеся имеют право на:

1) выбор организации, осуществляющей образовательную деятельность;

2) предоставление условий для обучения с учетом особенностей психофизического развития и состояния здоровья, в том числе получение социально-педагогической и психологической помощи;

3) обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой общеразвивающей программы в порядке, установленном локальными нормативными актами Учреждения;

4) уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;

5) свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

6) участие в управлении Учреждением;

7) ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, с Уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, с учебной документацией, другими документами, регламентирующими Учреждение и осуществление образовательной деятельности в Учреждении;

8) бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, учебной, научной и материальной базой Учреждения;

9) развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, и других массовых мероприятиях;

10) поощрение за успехи в учебной, общественной, творческой деятельности;

11) посещение по своему выбору мероприятий, которые проводятся в Учреждении и не предусмотрены учебным планом, в порядке, установленном локальными нормативными актами Учреждения;

12) участие в общественных объединениях в установленном федеральным законом порядке;

13) иные академические права, меры социальной поддержки и стимулирования, предусмотренные действующим законодательством.

4.10. Принуждение учащихся к вступлению в общественные объединения, в том числе в политические партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих объединений и участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускается.

4.11. Учащиеся обязаны:

1) добросовестно осваивать общеразвивающую программу, посещать предусмотренные учебным планом занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы;

2) выполнять требования настоящего Устава Учреждения, правил внутреннего распорядка, иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;

3) заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;

4) уважать честь и достоинство других учащихся и работников Учреждения, не создавать препятствий для получения образования другими учащимися;

5) бережно относиться к имуществу Учреждения.

4.12. Учащимся запрещается:

1) приносить, передавать или использовать оружие, употреблять спиртные напитки, табачные изделия, токсичные и наркотические вещества;

2) использовать любые средства и вещества, приводящие к взрывам и пожарам;

3) применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;

4) производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.

4.13. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства учащихся, педагогических работников. Применение физического и (или) психического насилия по отношению к учащимся не допускается.

4.14. Родители (законные представители) имеют право:

1) выбирать объединения, предлагаемые Учреждением и менять их;

2) знакомиться с Уставом Учреждения, лицензией на осуществление образовательной деятельности, с учебно-программной документацией и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности;

3) знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с успеваемостью своих детей;

4) защищать права и законные интересы учащихся;

5) принимать участие в управлении Учреждением.

4.15. Родители (законные представители) учащихся обязаны:

1) соблюдать правила внутреннего распорядка Учреждения, требования локальных нормативных актов, которые устанавливают режим занятий учащихся, порядок регламентации образовательных отношений между Учреждением и учащимися и (или) их родителями (законными представителями) и оформления возникновения, приостановления и прекращения этих отношений;

2) уважать честь и достоинство учащихся и работников Учреждения.

3) За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, родители (законные представители) несовершеннолетних учащихся несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации.

4.16. Право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам.

4.17. К педагогической деятельности не допускаются лица:

1) лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

2) имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства, а также против общественной безопасности;

3) имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

4) признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

5) имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

4.18. Педагогические работники пользуются следующими академическими правами и свободами:

1) свобода преподавания, свободное выражение своего мнения, свобода от вмешательства в профессиональную деятельность;

2) свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств, методов обучения и воспитания;

3) право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой общеобразовательной программы, отдельного учебного предмета;

4) право на выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных средств обучения и воспитания в соответствии с общеобразовательной программой при этом учебные материалы и учебные пособия должны отвечать установленным требованиям санитарной, пожарной и технической безопасности;

5) право на разработку рабочих программ предметов, дисциплин, модулей, методических материалов, на участие в разработке образовательных программ Учреждения, в том числе учебных планов, календарных учебных графиков и иных компонентов образовательных программ.

5) право на осуществление научной, научно-технической, творческой, исследовательской деятельности, участие в экспериментальной и международной деятельности, разработках и во внедрении инноваций;

7) право на бесплатное пользование библиотеками и информационными ресурсами, а также доступ в порядке, установленном локальными нормативными актами Учреждения, к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности, необходимым для качественного осуществления педагогической, научной или исследовательской деятельности в Учреждении;

8) право на бесплатное пользование образовательными, методическими и научными услугами Учреждения в порядке, установленном законодательством Российской Федерации или локальными нормативными актами;

9) право на участие в управлении Учреждением, в том числе в коллегиальных органах управления, в порядке, установленном настоящим Уставом;

10) право на участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности Учреждения, в том числе через органы управления и общественные организации;

11) право на объединение в общественные профессиональные организации в формах и в порядке, которые установлены законодательством Российской Федерации;

12) право на обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;

13) право на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических работников.

Академические права и свободы, указанные в настоящем пункте, должны осуществляться с соблюдением прав и свобод других участников образовательных отношений, требований законодательства Российской Федерации, норм профессиональной этики педагогических работников, закрепленных в локальных нормативных актах Учреждения.

4.19. Педагогические работники имеют следующие трудовые права и социальные гарантии:

1) право на сокращенную продолжительность рабочего времени;

2) право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года;

3) право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск, продолжительность которого определяется Правительством Российской Федерации;

4) право на длительный отпуск сроком до одного года, не реже чем через каждые десять лет непрерывной педагогической работы в порядке, установленном Министерством образования и науки Российской Федерации;

5) право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

6) иные трудовые права, меры социальной поддержки, установленные федеральными законами и законодательными актами Иркутской области.

4.20. Педагогические работники обязаны:

1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых дисциплин в соответствии с утвержденной общеразвивающей программой;

2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;

3) уважать честь и достоинство учащихся и других участников образовательных отношений;

4) развивать у учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у учащихся культуру здорового и безопасного образа жизни;

5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;

6) разрабатывать учебные программы с учетом возраста детей, возможностей Учреждения, примерных учебных планов и программ, рекомендованных государственными органами управления образованием;

7) комплектовать состав учебных групп, принимать меры по сохранению его контингента в течение срока обучения;

8) учитывать особенности психофизического развития учащихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья;

9) систематически повышать свой профессиональный уровень;

10) проходить аттестацию в порядке, установленном законодательством об образовании;

11) проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя;

12) проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;

13) соблюдать Устав Учреждения, локальные нормативные акты Учреждения;

4.21. Отношения между работниками и Учреждением регулируются в соответствии с трудовым законодательством.

4.22. Права, обязанности и ответственность работников Учреждения, осуществляющих вспомогательные функции, которые обеспечивают условия для реализации образовательного процесса, устанавливаются законодательством Российской Федерации, настоящим уставом, правилами внутреннего трудового распорядка Учреждения и иными локальными нормативными актами образовательной организации, должностными инструкциями и трудовыми договорами.

Права работников Учреждения осуществляющих вспомогательные функции :

- Предоставление работы, обусловленной трудовым договором;

- Обеспечение безопасности и условий труда, соответствующих государственным нормативным требованиям охраны труда;

- Своевременную и в полном объеме выплату заработной платы, размер и условия получения которой определяются трудовым договором, с учетом квалификации работника, сложности труда, количества и качества выполненной работы;

- Рассмотрение руководства предложений по совершенствованию работы, связанной с должностными обязанностями;

- Оказание содействия в исполнении своих должностных обязанностей;

- Защиту своих интересов самостоятельно и/или через представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного или служебного расследования, связанного с нарушением норм профессиональной этики;

- Конфиденциальность дисциплинарного или служебного расследования, за исключением случаев, предусмотренных законодательством РФ.

- Предусмотренные трудовым договором: продолжительность рабочей недели, количество выходных дней, время начала и окончания работы, обед;

- Продолжительность рабочего дня, непосредственно предшествующего нерабочему праздничному дню, уменьшается на один час.

- Обеспечение возможности приема пищи.

- Ежегодный основной оплачиваемый отпуск продолжительностью 28 +8 календарных дней независимо от продолжительности рабочей недели. Отпуск предоставляется с сохранением места работы (должности) в соответствии с очередностью (графиком) предоставления (отпусков, утверждаемым Работодателем по согласованию с Профсоюзом (ст.ст. 114, 115, 122, 123, 267 ТК РФ). Расчет средней заработной платы работника за отпуск производится исходя из фактически начисленной ему зарплаты и фактически отработанного им времени, за предшествующие 12 календарных месяцев;

- Сверх основного отпуска ежегодные дополнительные оплачиваемые отпуска предоставляются:

    работникам, занятым на работах с вредными и (или) опасными условиями труда согласно Перечня работ, профессий и должностей с вредными условиями   труда, работа в которых дает право на дополнительный отпуск и сокращенный рабочий день, утверждаемый Работодателем (ст.ст. 116, 117 ТК РФ);

    работникам с ненормированным рабочим днем (ст.ст. 116, 119 ТКРФ);

    работникам, имеющим двух и более детей в возрасте до 14 лет (и, или детей-инвалидов до 18 лет) и родителям, в одиночку воспитывающим детей в возрасте до 14 лет (и, или детей-инвалидов до 18 лет) (ст.ст. 116, 263 ТКРФ);

    работникам, подвергавшимся воздействию радиации (федеральный закон от 15.05.1991г. № 1244-1);

    иным категориям работников в соответствии с действующим законодательством;

- Работники имеют право на получение дополнительного без сохранения заработной платы отпуска в случаях, предусмотренных статьей 128 ТК РФ;

- Система оплаты труда наряду с оплатой по тарифным ставкам и окладам предусматривает выплаты, устанавливаемые Работодателем :

    выплаты стимулирующего характера;

    выплаты компенсационного характера.

Конкретные размеры стимулирующих и компенсационных выплат устанавливаются в Положении об оплате труда работников.

- Иные права, предусмотренные трудовым законодательством Российской Федерации, трудовым договором.

Обязанности работников Учреждения осуществляющих вспомогательные функции:

- выполнять свои трудовые обязанности, согласно должностной инструкции.                                                      

- соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, действующие у работодателя, требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;

- соблюдать трудовую дисциплину;

- бережно относиться к имуществу работодателя, в том числе находящемуся у работодателя имуществу третьих лиц, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества, и других работников;

- незамедлительно сообщать работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя, в том числе находящемуся у работодателя имуществу третьих лиц, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества, имуществу других работников;

- соблюдать противопожарный режим, не допускать действий, приводящих к пожару или чрезвычайной ситуации;

- знать свои обязанности при возникновении пожара или чрезвычайной ситуации;

- проходить обязательные предварительные (при поступлении на работу) и периодические (в течение трудовой деятельности) медицинские осмотры (обследования), а также проходить внеочередные медицинские осмотры (обследования) по направлению Работодателя в случаях, предусмотренных Трудовым кодексом РФ и иными федеральными законами (ст. 214 ТК РФ).

Ответственность работников Учреждения осуществляющих вспомогательные функции:

- за неисполнение или ненадлежащее исполнение устава, правил внутреннего трудового распорядка, должностных обязанностей, распоряжений руководителя Учреждения работник несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенным трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.

- за нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса работник привлекается к административной ответственности в порядке и случаях, предусмотренных административным законодательством.

- за виновное причинение образовательной организации или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей, работник Учреждения несет материальную ответственность в порядке и пределах, установленных трудовым и/или гражданским законодательством.

- помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренных трудовым законодательством, основаниями для увольнения работника по инициативе администрации до истечения срока действия трудового договора являются:

    повторное в течение года грубое нарушение уставаУчреждения;

    применение, в том числе однократное, физического и (или) психического насилия над личностью обучающегося;

    появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией без согласия профсоюза.

- за нарушение норм профессионального поведения и Устава Учреждения предусматриваются также дисциплинарные меры:

    Замечание

    Выговор

    Увольнение.

Дисциплинарное расследование проступка может производиться только по письменной жалобе, копия которой должна вручаться работнику. Ход расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия работника, за исключением случаев, ведущих к необходимости защиты интересов обучающихся.

4.23. Организация охраны здоровья учащихся (за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения медицинских осмотров) в Учреждении, осуществляется Учреждением.

4.24. В Учреждении действует Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений (далее – Комиссия), которая создана в целях урегулирования разногласий между участниками образовательных отношений по вопросам реализации права на образование, в том числе в случаях возникновения конфликта интересов педагогического работника, применения локальных нормативных актов, обжалования решений о применении к учащимся дисциплинарного взыскания.

Комиссия создана из равного числа представителей родителей (законных представителей) учащихся, работников Учреждения.

Решение Комиссии является обязательным для всех участников образовательных отношений в Учреждении и подлежит исполнению в сроки, предусмотренные указанным решением.

Порядок создания, организации работы, принятия решений Комиссией и их исполнения устанавливается локальным нормативным актом Учреждения.

5. Управление Учреждением.

5.1.Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, настоящим Уставом и строится на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

5.2. В компетенцию Учредителя входит:

1) определение приоритетных направлений деятельности Учреждения, принципов формирования и использования его имущества;

2) формирование и утверждение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ);

3) предоставление субсидий из бюджета муниципального образования Слюдянский район на финансовое обеспечение выполнения Учреждением муниципального задания;

4) утверждение плана финансово – хозяйственной деятельности и Сведений об операциях с целевыми субсидиями, предоставленными государственному (муниципальному) учреждению (изменения в план и Сведения);

5) принятие бухгалтерской отчетности Учреждения и составление сводной бухгалтерской отчетности;

6) осуществление контроля за целевым и эффективным использованием бюджетных средств Учреждения;

7) заключение, изменение и расторжение трудового договора (эффективного контракта) с руководителем Учреждения, досрочное прекращение его полномочий, установление размеров выплачиваемых ему вознаграждений и компенсаций;

8) утверждение изменений и дополнений Устава Учреждения;

9) принятие решения о реорганизации или ликвидации Учреждения;

10) назначение ликвидационной комиссии (ликвидатора);

11) определение системы оплаты труда работников Учреждения;

5.3. К компетенции Учреждения в установленной сфере деятельности относятся:

1) разработка и принятие правил внутреннего распорядка учащихся, правил внутреннего трудового распорядка, иных локальных нормативных актов;

2) материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, оборудование помещений в соответствии с государственными нормами и требованиями, в том числе в соответствии с федеральными стандартами спортивной подготовки;

3) предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самообследования;

4) составление и предоставление бухгалтерской отчетности Учредителю, в случае передачи руководителем учреждения в соответствии с законодательством Российской Федерации ведения бухгалтерского учета и составления на его основе отчетности по договору (соглашению) другому муниципальному учреждению, организации (далее – централизованной бухгалтерии), бухгалтерская отчетность составляется и предоставляется централизованной бухгалтерией от имени Учреждения;

5) предоставление ежеквартального отчета об исполнении муниципального задания и отчета об использовании средств субсидии на иные цели, не связанные с возмещением затрат на выполнение муниципального задания;

6) прием на работу работников, заключение с ними и расторжение трудовых договоров, если иное не установлено законодательством, распределение должностных обязанностей, создание условий и организация дополнительного профессионального образования работников;

7) разработка и утверждение образовательных программ Учреждения;

8) разработка и утверждение правил приема учащихся в Учреждение;

9) использование и совершенствование методов обучения и воспитания, образовательных технологий;

10) проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования;

11) создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья;

12) обеспечение создания и ведения официального сайта Учреждения в сети «Интернет»;

13) иные вопросы в соответствии с законодательством Российской Федерации.

5.4. Учреждение вправе:

1) создавать представительства и филиалы Учреждения в соответствии с уставными целями и видами деятельности Учреждения в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, по согласованию с Учредителем;

2) вести консультационную, просветительскую деятельность, деятельность в сфере охраны здоровья граждан и иную не противоречащую целям создания Учреждения деятельность.

5.5. Учреждение обязано осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе:

1) обеспечивать формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических, и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья учащихся;

2) создавать безопасные условия учащимся для получения дополнительного образования в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье учащихся, работников Учреждения;

3) соблюдать права и свободы учащихся, родителей (законных представителей), работников Учреждения.

5.6. Учреждение несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ дополнительного образования в соответствии с учебным планом, а также за жизнь и здоровье учащихся, работников Учреждения.

5.7. За нарушение или незаконное ограничение права на образование и предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод учащихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних воспитанников, нарушение требований к организации и осуществлению образовательной деятельности Учреждение и его должностные лица несут административную ответственность в соответствии с Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях.

5.8. Единоличным исполнительным органом Учреждения является руководитель Учреждения - директор.

5.9.Руководитель Учреждения:

1) назначается Учредителем;

2) представляет интересы Учреждения и действует от его имени без доверенности;

3) заключает договоры (в том числе трудовые), выдает доверенности;

4) в пределах своей компетенции издает приказы и распоряжения, дает указания, обязательные для всех работников;

5) осуществляет подбор, прием на работу, перевод и увольнение кадров, несет ответственность за организацию мероприятий по повышению квалификации кадров;

6) утверждает структуру и штатное расписание Учреждения (по согласованию с Учредителем);

7) распределяет и утверждает должностные обязанности работников.

5.10. Руководитель Учреждения несет ответственность за свою деятельность в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями и настоящим Уставом.

5.11. В Учреждении сформированы коллегиальные органы управления, к которым относятся:

1) Общее собрание работников Учреждения;

2) Педагогический совет;

3) Совет Учреждения.

5.12.Коллегиальным органом управления в учреждении является Общее собрание работников Учреждения.

Функции общего собрания работников Учреждения:

1) определяет и принимает основные направления развития Учреждения;

2) обсуждает и согласовывает Положение об оплаты труда, Положение об условиях и порядке выплат стимулирующего характера и другие локальные акты, решает вопрос о необходимости внесения в них изменений;

3) рассматривает вопросы охраны и безопасности условий труда работников, охраны жизни и здоровья учащихся Учреждения;

4) заслушивает отчет руководителя по итогам работы Учреждения, о расходовании бюджетных и внебюджетных средств, проверке государственными и муниципальными органами деятельности Учреждения и выполнении мероприятий по устранению выявленных нарушений;

5) при необходимости рассматривает и обсуждает вопросы взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся, решения Совета учреждения.

В Общем собрании работников учреждения с правом решающего голоса принимают участие все члены трудового коллектива Учреждения. На заседание собрания работников учреждения могут быть приглашены представители Учредителя, представители Совета учреждения, общественных организаций, органов муниципального и государственного управления. Лица, приглашенные на собрание, пользуются правом совещательного голоса, могут вносить предложения и заявления, участвовать в обсуждении вопросов, находящихся в их компетенции. Председатель и секретарь избираются Общим собранием работников учреждения. Общие собрания работников учреждения проводятся не реже 2 раз в год. Общее собрание трудового коллектива считается правомочным в случае присутствия на заседании более половины его членов. Решения Общего собрания трудового коллектива принимается открытым голосованием и считается принятым, если за него проголосовало не менее 2/3 присутствующих.

5.13.Педагогический Совет.

Постоянно действующим органом управления учреждения является педагогический совет. В состав педагогического совета входит весь педагогический коллектив Учреждения. Председателем является директор Учреждения.

Педагогический совет осуществляет следующие функции:

1) обсуждает и утверждает планы работы Учреждения, программы развития, основные направления в работе Учреждения дополнительного образования;

2) заслушивает информацию и отчеты педагогических работников, доклады по вопросам образования и воспитания, соблюдения санитарно-гигиенического режима, охраны труда, здоровья и жизни учащихся.

Педагогический совет имеет право:

1) принимать решение по каждому рассматриваемому вопросу, с указанием ответственных лиц и сроков исполнения решений;

2) утверждать общеразвивающие программы.

Заседания педагогического совета проводятся не реже 1 раза в квартал.

Решения педагогического совета принимаются большинством голосов при наличии не менее 2/3 его членов.

Педагогический совет работает по плану, являющемуся составной частью образовательной программы Учреждения.

Решения педагогического совета, утвержденные приказом директора учреждения, являются обязательными для исполнения.

5.14. Совет Учреждения.

Совет Учреждения создается в целях содействия осуществлению самоуправленческих начал, развитию инициативы педагогического коллектива, реализации прав обучающихся на участие в управлении Учреждением , реализации прав автономии Учреждения в решении вопросов, способствующих организации образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельности, расширению коллегиальных, демократических форм управления и воплощению в жизнь государственно-общественных принципов управления дополнительного образования детей.

Задачи Совета Учреждения:

1) содействие в разработке концепции и стратегической программы развития Учреждения;

2) участие в создание оптимальных условий для организации образовательного процесса в Учреждении;

3) организация общественного контроля за охраной здоровья участников образовательного процесса, за безопасными условиями его осуществления;

4) организация изучения спроса жителей г.Байкальска на предоставление Учреждением дополнительных образовательных услуг, в том числе платных;

5) оказание практической помощи администрации Учреждения в установлении функциональных связей с учреждениями культуры и спорта для организации досуга учащихся.

Выборы членов совета (а равно замещение вакантных мест в случае досрочного выбытия члена совета) проводится во всех случаях только тайным голосованием. Члены совета избираются лишь при их согласия быть избранными в состав совета.

Количество членов Совета учреждения составляет 5-7 человек, в том числе из числа родителей (законных представителей) учащихся, избираемых на общем родительском собрании, представителей обучающихся в возрасте 15-18 лет, избираемых на общем собрании учащихся, представителей работников Учреждения, избираемых общим собранием работников, в т.ч. в состав Совета учреждения входят директор Учреждения, представитель Учредителя.

Выборы членов совета (а равно замещение вакантных мест в случае досрочного выбытия члена совета) проводится во всех случаях только тайным голосованием. Члены совета избираются лишь при их согласия быть избранными в состав совета.

Функции, права и ответственность членов Совета учреждения регламентируются Положением о Совете учреждения.

Участие родителей в выборах является свободным и добровольным. Проведение всех выборных собраний оформляется протоколами.

Заседание Совета Учреждения созывается по мере необходимости, но не реже два раза в год.

Члены Совета работают на общественных началах.

Решения Совета учреждения, принятые в пределах его полномочий, являются рекомендательными для администрации и всех членов трудового коллектива.

В целях учета мнения обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников по вопросам управления Учреждением и при принятии Учреждением локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников в Учреждении: могут создаваться совет(ы) родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся; могут действовать профессиональные союзы работников Учреждения.

6. Финансовая и хозяйственная деятельность Учреждения

6.1. Имущество Учреждения является собственностью Муниципального образования Слюдянский район и закреплено за ним на праве оперативного управления.

6.2. Полномочия Собственника осуществляет Муниципальное казенное учреждение «Комитет по управлению муниципальным имуществом и земельным отношениям муниципального образования Слюдянский район».

6.3. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения являются:

1) имущество, переданное Учреждению;

2) субсидии, субвенции и иные межбюджетные трансферты из средств бюджетов бюджетной системы Российской Федерации;

3) имущество, приобретенное за счет доходов, получаемых от приносящей доход деятельности;

4) средства, поступившие от приносящей доход деятельности;

д) безвозмездные или благотворительные взносы, пожертвования организаций, учреждений и граждан;

5) иные источники в соответствии с законодательством Российской Федерации и Иркутской области.

6.4. К приносящей доход деятельности относится следующее:

Оказание дополнительных платных услуг, на основании Положения «Об оказании дополнительных платных услуг»:

Реализация образовательных программ (сверх услуг, финансируемых из бюджета);

Организация мероприятий разных видов и направленности.

Организация и проведение выставок-продаж изделий творчества.

6.5. Земельный участок, закрепленный за Учреждением, находится в его постоянном (бессрочном) пользовании в соответствии с законодательством Российской Федерации.

6.6. Учреждение владеет и пользуется закрепленным за ним на праве оперативного управления имуществом в соответствии с назначением имущества, уставными целями деятельности, законодательством Российской Федерации.

6.7. Учреждение несет ответственность перед Учредителем за сохранность и эффективное использованием имущества, закрепленного за Учреждением.

6.8. Учреждение не вправе отчуждать либо иным способом распоряжаться имуществом без согласия собственника имущества.

6.9. Учреждение обязано:

1) не допускать ухудшения технического состояния закрепленного имущества. Это требование не распространяется на ухудшения, связанные с нормативным износом имущества в процессе эксплуатации;

2) своевременно осуществлять капитальный и текущий ремонт закрепленного за Учреждением имущества.

6.10. Имущество, закрепленное за Учреждением на праве оперативного управления, может быть изъято собственником полностью или частично в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

6.11. Имущество и иные объекты собственности, переданные Учреждению физическими и (или) юридическими лицами в форме дара, пожертвования или по завещанию, продукты интеллектуального и творческого труда, являющиеся результатом его деятельности, доходы от приносящей доход деятельности, а также приобретенное на эти доходы имущество, поступают в оперативное управление Учреждения.

6.12. Доходы, полученные от приносящей доход деятельности, и приобретенное за счет этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения.

6.13. Учреждение несет ответственность за соблюдение требований и норм по рациональному использованию и охране природных ресурсов в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

6.14. Финансирование Учреждения за счет средств бюджета муниципального образования Слюдянский район осуществляется Учредителем.

6.15. Порядок использования бюджетных и внебюджетных средств, включая определение их доли, направляемой на оплату труда, материальное стимулирование работников, определяется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Иркутской области.

6.16. Учреждение не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Учреждению.

6.17. Учреждение отвечает по своим обязательствам, находящимися в его распоряжении денежными средствами. При недостаточности указанных денежных средств субсидиарную ответственность по обязательствам Учреждения несет собственник его имущества.

6.18. Учреждение представляет сведения об имуществе для учета в Реестре муниципального имущества муниципального образования Слюдянский район в установленном порядке.

7. Учет и отчетность Учреждения

7.1. Учреждение осуществляет бухгалтерский учет результатов своей работы в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

7.2. Форма и порядок ведения бухгалтерского учета, состав бухгалтерской отчетности, сроки представления квартальной и годовой бухгалтерской отчетности устанавливается Министерством финансов Российской Федерации.

7.3. Формы статистической отчетности Учреждения, адреса, сроки и порядок их представления устанавливаются органами государственной статистики.

7.4. Должностные лица несут установленную законодательством Российской Федерации дисциплинарную, материальную или уголовную ответственность за искажение государственной отчетности.

7.5. Контроль за соблюдением финансово-хозяйственной дисциплины осуществляется соответствующими органами в пределах своей компетенции.

7.6. Учреждение обязано:

1) предоставлять Учредителю бухгалтерскую отчетность в сроки, установленные законодательством;

2) добросовестно выполнять обязательства в соответствии с заключенными договорами и муниципальными контрактами;

3) составлять и утверждать план финансово-хозяйственной деятельности в порядке, определенном Учредителем и в соответствии с требованиями, установленными Министерством финансов Российской Федерации.

8. Порядок ликвидации и реорганизации Учреждения

8.1. Реорганизация Учреждения осуществляется по решению собственника или уполномоченного им органа в форме слияния, присоединения, выделения, разделения, преобразования на условиях и в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации и Иркутской области.

8.2. При реорганизации Учреждения вносятся необходимые изменения в Устав и Единый государственный реестр юридических лиц.

8.3. Реорганизация влечет за собой переход прав и обязанностей Учреждения к его правопреемнику (правопреемникам) в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и Иркутской области.

8.4. Учреждение считается реорганизованным, за исключением случаев реорганизации в форме присоединения, с момента государственной регистрации вновь возникших юридических лиц.

8.5. При реорганизации Учреждения в форме присоединения к нему другого юридического лица Учреждение считается реорганизованным с момента внесении в Единый государственный реестр юридических лиц записи о прекращении деятельности присоединенного юридического лица.

8.6. Учреждение может быть ликвидировано в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации и Иркутской области, по решению:

а) собственника или уполномоченного им органа;

б) суда.

8.7. Ликвидация Учреждения влечет прекращение его деятельности без перехода прав и обязанностей в порядке правопреемства к другим лицам.

8.8. Ликвидационная комиссия создается и проводит работу по ликвидации Учреждения в соответствии с законодательством Российской Федерации и Иркутской области.

8.9. В ликвидационную комиссию обязательно входит представитель Учредителя и Муниципального казенного учреждения «Комитет по управлению муниципальным имуществом и земельным отношениям муниципального образования Слюдянский район».

8.10. При ликвидации и реорганизации Учреждения увольняемым работникам гарантируется соблюдение их прав и интересов в соответствии с законодательством Российской Федерации и Иркутской области.

8.11. Денежные средства ликвидируемого Учреждения после расчетов произведенных в установленном порядке с бюджетом, кредиторами, работниками Учреждения, остаются в собственности муниципального образования Слюдянский район.

8.12. Имущество ликвидируемого Учреждения после завершения ликвидации передается в Муниципальное казенное учреждение «Комитет по управлению муниципальным имуществом и земельным отношениям администрации муниципального образования Слюдянский район».

8.13. Ликвидация Учреждения считается завершенной, а Учреждение прекратившим свою деятельность, после внесения соответствующей записи в Единый государственный реестр юридических лиц.

8.14. При реорганизации Учреждения все документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу и другие) передаются в установленном порядке его правопреемнику.

8.15. При ликвидации Учреждения документы постоянного хранения, имеющие научно-историческое значение, передаются на государственное хранение в архивный отдел администрации муниципального района, документы по личному составу (приказы, личные дела и карточки учета, лицевые счета и т.п.) передаются на хранение в архивный фонд по месту нахождения Учреждения в порядке, установленном законодательством Российской Федерации и Иркутской области.

8.16. Передача и упорядочение документов осуществляется силами и за счет средств Учреждения в соответствии с требованиями архивных органов.

8.17. При ликвидации Учреждения ее имущество после удовлетворения требований кредиторов направляется на цели развития образования Слюдянского района.

9. Порядок принятия и перечень видов локальных
нормативных актов Учреждения.

9.1. Учреждение принимает локальные нормативные акты в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном настоящим Уставом.

9.2. Учреждение принимает локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема учащихся, режим занятий учащихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости учащихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления учащихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между Учреждением и учащимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних учащихся.

9.3. Проекты локальных нормативных актов разрабатываются в соответствии с настоящим Уставом, федеральным и региональным законодательством, нормативными правовыми и локальными актами Учредителя, по инициативе руководителя Учреждения, коллегиальных органов управления, родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся.

9.4. Локальные нормативные акты по кадровым вопросам, по основной деятельности Учреждения утверждаются руководителем Учреждения единолично.

9.5. Локальные нормативные акты по вопросам осуществления образовательной деятельности, правового регулирования социально-трудовой сферы, вопросов социального партнерства, затрагивающие права учащихся и работников, принимаются на Общем собрании работников Учреждения, утверждаются руководителем Учреждения.

9.6. При принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права учащихся и работников Учреждения, учитывается мнение Совета Учреждения, а также в порядке и в случаях, которые предусмотрены трудовым законодательством, представительных органов работников (Совета трудового коллектива).

9.7. Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение учащихся или работников Учреждения по сравнению с установленным законодательством об образовании, трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением установленного порядка, не применяются и подлежат отмене.

       9.8. Для обеспечения уставной деятельности Учреждения издаются следующие локальные акты:

- правила;

- положения;

- штатное расписание;

- графики;

- учебные планы, годовые учебные графики;

- расписание занятий;

- инструкции, должностные инструкции;

- приказы и распоряжения директора учреждения;

- договоры;

- акты.

         9.9. Локальные правовые акты Учреждения не могут противоречить настоящему Уставу и закону «Об образовании в Российской Федерации».

10.Порядок внесения изменений, дополнений в Устав учреждения

Изменения и дополнения в Устав Учреждения вносятся по решению Учредителя и подлежат государственной регистрации в установленном действующим законодательством Российской Федерации порядке.

11.Заключительные положения.

Все вопросы, не урегулированные настоящим Уставом, регулируются и действующим законодательством Российской Федерации, нормативными правовыми и локальными актами Учредителя, внутренними локальными актами образовательного Учреждения.

устав посл 17

Контакты


665932 Иркутская обл., г.Байкальск
м-он Гагарина д.146 «б»,
тел: 8(395 42) 3-45-83,
e-mail: ddt.baikalsk@yandex.ru