Служба по контролю и надзору в сфере образованияПаспорт дорожной безопасности
Общие сведения Наименование: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования для детей Дом детского творчества» Тип ОУ: Дополнительное образование Юридический адрес: Иркутская область, Слюдянский район, г.Байкальск, мкр Гагарина д.146 «б». Фактический адрес: Иркутская область, Слюдянский район, г.Байкальск, мкр Гагарина д.146 «б» Руководители: Директор МБОУ – Войтюкова Валентина Олеговна, раб: 8(39542)34583, тел.89501125712 Заместитель директора по учебно- воспитательной работе – Болотова Ольга Семеновна, раб: 8(39542)34583, тел.89021769299 Ответственные работники муниципального органа управления образованием:ведущий специалист: Бурмакина Ирина Валентиновна т. 8(39544)52296, 8(39542)32162 Ответственные от Госавтоинспекции:инспектор ДПС ст. лейтенант полиции Мироновский И.К. Ответственный за работу по предупреждению дорожно-транспортного травматизма – нет Руководитель или ответственный работник дорожно-эксплуатационной - нет организации, осуществляющей содержание УДС* Руководитель или ответственный работник дорожно-эксплуатационной - нет организации, осуществляющей содержание ТСОДД Количество детей обучающихся – 478. Наличие класса по БДД - нет Наличие информационного стенда по БДД –имеется на 1-ом этаже. Наличие учебной площадки для проведения практических занятий по БДД - нет. Наличие школьного автобуса в ОУ – нет Владелец автобуса - нет Время занятий в МБОУ ДОД ДДТ: 1-ая смена: с 8.00 по 12.00, 2-ая смена: с 12.00 по 16.00 3-ая смена: с 16.00.- 20.00.
ТЕЛЕФОНЫ ОПЕРАТИВНЫХ СЛУЖБ:
Содержание
1. Планы-схемы ОО: 1.1. район расположения ОО, пути движения транспортных средств и детей (обучающихся, воспитанников); 1.2. организация дорожного движения в непосредственной близости от образовательной организации с размещением соответствующих технических средств организации дорожного движения, маршруты движения детей и расположение парковочных мест автотранспорта; 1.3. маршруты движения организованных групп детей от ОО к стадиону, парку или к спортивно-оздоровительному комплексу; 1.4. пути движения транспортных средств к местам разгрузки/погрузки и рекомендуемых безопасных путей передвижения детей по территории образовательной организации. 2. Информация об обеспечении безопасности перевозок детей специальным транспортным средством (автобусом). 2.1. общие сведения; 2.2. маршрут движения автобуса до ОО; 2.3. безопасное расположение остановки автобуса ОО. 3. Приложения.
Маршруты движения организованных групп детей от ОО к стадиону, парку или к спортивно-оздоровительному комплексу Нет в наличии 1.4. Пути движения транспортных средств к местам разгрузки/погрузки и рекомендуемые пути передвижения детей по территории образовательной организации - рекомендуемое движение детей по территории МБОУ ДОД ДДТ 2. Информация об обеспечении безопасности перевозок детей специальным транспортным средством (автобусом) 2.1. Общие сведения Количество автобусов: ___В МБОУ ДОД ДДТ нет автобусов
Соответствие конструкции требованиям, предъявляемым к школьным автобусам __________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
2. Организационно-техническое обеспечение 1) Лицо, ответственное, за обеспечение безопасности дорожного движения: _________________________________________________________ назначено ___________________________________________________________________ прошло аттестацию _________________________________________________________ 2) Организация проведения предрейсового медицинского осмотра водителя: осуществляет:_______________________________________________________________ (ФИО специалиста) на основании ________________________________________________________________ действительного до _________________________________________________________ 3) Организация проведения предрейсового технического осмотра транспортного средства: осуществляет:_______________________________________________________________ (ФИО специалиста) на основании ________________________________________________________________ действительного до _________________________________________________________ 4) Дата очередного технического осмотра ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 5) Место стоянки автобуса в нерабочее время _______________________________ меры, исключающие несанкционированное использование___________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3. Сведения о владельце Юридический адрес владельца ______________________________________________ Фактический адрес владельца _______________________________________________ Телефон ответственного лица _______________________________________________ 4. Сведения об организациях, осуществляющих техническое обслуживание и ремонт автобусов __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Сведения об организациях, осуществляющих перевозку детей специальным транспортным средством (автобусом) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ рекомендуемый список контактов организаций, осуществляющих перевозку детей специальным транспортным средством (автобусом) 6. Сведения о ведении журнала инструктажа ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.2. Маршрут движения автобуса ОО Нет в наличии 2.3. Безопасное расположение остановки автобуса у ОО Нет в наличии 2.4. Дополнительные схемы Нет в наличии Приложение 1
памятка для администрации образовательного учреждения При планировании мероприятий должны быть предусмотрены: 1. Работа с субъектами воспитательного процесса: педагогами, по оказанию им методической помощи в проведении разнообразных форм проведения мероприятий по изучению Правил дорожного движения. 2. Активизация работы по предупреждению несчастных случаев с детьми на улице, организация работы по разъяснению среди обучающихся Правил поведения в общественных местах и предупреждению нарушений Правил дорожного движения. 3. Создание и оборудование уголков по безопасности движения, изготовление стендов, макетов улиц, перекрестков, светофоров, разработка методических, дидактических материалов и пособий для занятий с обучающимися. 4. Создание специальных атрибутов для практических занятий по Правилам дорожного движения. 5. Работа с родителями по разъяснению Правил дорожного движения, проведение разных форм: собрания, конференции, совместные игровые программы, выставки-конкурсы творческих работ (рисунки, поделки). 6. Пропаганда Правил дорожного движения через СМИ, видеофильмы, участие в городских, районных и областных творческих конкурсах (рисунки, плакаты, совместные работы детей и родителей, конспекты тематических уроков и занятий; методических разработок по проведению игровых программ, викторин, игр и др.). Постоянный контакт администрации образовательного учреждения с инспектором ОГИБДД УВД – необходимое условие плодотворной работы по изучению Правил дорожного движения и профилактики детского дорожно-транспортного травматизма.
Приложение 2
ПЛАН
мероприятий по предупреждению ДДТТ на 2013-2014 учебный год
Циклограмма работы педагога
по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма
Приложение 3
ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ДЕТСКОГО ДОРОЖНО - ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА
Правила, изложенные в данной инструкции, предлагаются к обязательному исполнению.
• Отправляясь на экскурсию или на прогулку по улицам города, педагог обязан точно знать число детей, которых он берет с собой (обязательно сделать пометку в журнале).
• Группы детей разрешается водить только по тротуару (а не по дороге вдоль тротуара). Нужно следить, чтобы дети шли строго по двое, взявшись за руки.
• Дети очень любознательны, в пути они могут увлечься чем - нибудь, отстать или уклониться в сторону. Поэтому группу детей всегда должны сопровождать двое взрослых: один идет впереди, другой - сзади.
• Переходить через улицу надо на перекрестках или в местах, где имеются знаки перехода, по пешеходным дорожкам и при зеленом сигнале светофора.
• Переходить через улицу надо не спеша, спокойным ровным шагом.
• Переходить через улицу надо напрямик (а не наискось), потому что это ближайший путь на противоположную сторону.
• При переходе улицы на перекрестке надо обращать внимание не только на зеленый сигнал светофора, но и на приближающийся транспорт. Прежде чем сойти с тротуара, необходимо пропустить машины.
• В тех местах, где нет тротуара, надо ходить по левой стороне, навстречу транспорту, и при его приближении уступать ему место, отходя к краю дороги.
• Педагогам нужно брать с собой красный флажок, и в случае, когда дети не успели перейти улицу, поднятием вверх флажка дать сигнал водителю остановиться и пропустить остальных детей.
• Большое значение имеет обучение детей правилам уличного движения. Это следует делать систематически и настойчиво, сообразуясь с особенностями детского возраста.
• Каждый педагог должен хорошо знать правила дорожного движения, чтобы со знанием преподать их детям.
Приложение 4
Выписки из Правил дорожного движения
Российской Федерации
4. Обязанности пешеходов
4.1. Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии - по обочинам. Пешеходы, перевозящие или переносящие громоздкие предметы, а также лица, передвигающиеся в инвалидных колясках без двигателя, могут двигаться по краю проезжей части, если их движение по тротуарам или обочинам создает помехи для других пешеходов.
При отсутствии тротуаров, пешеходных дорожек или обочин, а также в случае невозможности двигаться по ним пешеходы могут двигаться по велосипедной дорожке или идти в один ряд по краю проезжей части (на дорогах с разделительной полосой - по внешнему краю проезжей части).
При движении по краю проезжей части пешеходы должны идти навстречу движению транспортных средств. Лица, передвигающиеся в инвалидных колясках без двигателя, ведущие мотоцикл, мопед, велосипед, в этих случаях должны следовать по ходу движения транспортных средств.
(в ред. Постановления Правительства РФ от 14.12.2005 N 767)
При движении по обочинам или краю проезжей части в темное время суток или в условиях недостаточной видимости пешеходам рекомендуется иметь при себе предметы со световозвращающими элементами и обеспечивать видимость этих предметов водителями транспортных средств.
(абзац введен Постановлением Правительства РФ от 14.12.2005 N 767)
4.2. Движение организованных пеших колонн по проезжей части разрешается только по направлению движения транспортных средств по правой стороне не более чем по четыре человека в ряд. Спереди и сзади колонны с левой стороны должны находиться сопровождающие с красными флажками, а в темное время суток и в условиях недостаточной видимости - с включенными фонарями: спереди - белого цвета, сзади - красного.
Группы детей разрешается водить только по тротуарам и пешеходным дорожкам, а при их отсутствии - и по обочинам, но лишь в светлое время суток и только в сопровождении взрослых.
5. Обязанности пассажиров
5.1. Пассажиры обязаны:
- при поездке на транспортном средстве, оборудованном ремнями безопасности, быть пристегнутым ими, а при поездке на мотоцикле – быть в застегнутом мотошлеме;
- посадку и высадку производить со стороны тротуара или обочины и только после полной остановки транспортного средства.
Если посадка и высадка невозможна со стороны тротуара или обочины, она может осуществляться со стороны проезжей части при условии, что это будет безопасно и не создаст помех другим участникам движения.
2. Общие обязанности водителей
2.1.2. При движении на транспортном средстве, оборудованном ремнями безопасности, быть пристегнутым и не перевозить пассажиров, не пристегнутых ремнями (допускается не пристегиваться ремнями обучающему вождению, когда транспортным средством управляет обучаемый, а в населенных пунктах, кроме того, водителям и пассажирам автомобилей оперативных служб, имеющих специальные цветографические схемы, нанесенные на наружные поверхности). При управлении мотоциклом быть в застегнутом мотошлеме и не перевозить пассажиров без застегнутого мотошлема.
21. Учебная езда
21.4. Обучаемому на автомобиле должно быть не менее 16 лет, а на мотоцикле – не менее 14 лет.
22. Перевозка людей
22.2. Перевозка людей в кузове грузового автомобиля с бортовой платформой разрешается, если он оборудован в соответствии с Основными положениями, при этом перевозка детей допускается только в исключительных случаях.
22.6. Организованная перевозка группы детей должна осуществляться в соответствии со специальными правилами в автобусе или грузовом автомобиле с кузовом-фургоном, имеющих опознавательные знаки «Перевозка детей». При этом с детьми должен находиться взрослый сопровождающий.
22.9. Перевозка детей допускается при условии обеспечения их безопасности с учетом особенностей конструкции транспортного средства.
Перевозка детей до 12-летнего возраста в транспортных средствах, оборудованных ремнями безопасности, должна осуществляться с использованием специальных детских удерживающих устройств, соответствующих весу и росту ребенка, или иных средств, позволяющих пристегнуть ребенка с помощью ремней безопасности, предусмотренных конструкцией транспортного средства, а на переднем сиденье легкового автомобиля – только с использованием специальных детских удерживающих устройств.
Запрещается перевозить детей до 12-летнего возраста на заднем сиденье мотоцикла.
24. Дополнительные требования к движению велосипедов, мопедов, гужевых повозок, а также прогону животных
24.3. Водителям велосипеда и мопеда запрещается:
ездить, не держась за руль хотя бы одной рукой;
перевозить пассажиров, кроме ребенка в возрасте до 7 лет на дополнительном сиденье, оборудованном надежными подножками;
перевозить груз, который выступает более чем на 0,5 м по длине или ширине за габариты, или груз, мешающий управлению;
двигаться по дороге при наличии рядом велосипедной дорожки;
поворачивать налево или разворачиваться на дорогах с трамвайным движением и на дорогах, имеющих более одной полосы для движения в данном направлении.
Запрещается буксировка велосипедов и мопедов, а также велосипедами и мопедами, кроме буксировки прицепа, предназначенного для эксплуатации с велосипедом или мопедом.
Приложение 5
Памятка
для родителей по обучению детей правилам дорожного движения
Памятка для родителей по правилам дорожного движения
1. Необходимо учить детей не только соблюдать Правила движения, но и с самого раннего возраста учить их наблюдать и ориентироваться. Нужно учитывать, что основной способ формирования навыков поведения – наблюдение, подражание взрослым, прежде всего родителям. Многие родители, не понимая этого, личным примером обучают детей неправильному поведению.
2. Находясь с ребенком на проезжей части, не спешите, переходите дорогу размеренным шагом. Иначе вы научите спешить там, где надо наблюдать и обеспечить безопасность.
3. Не посылайте ребенка переходить или перебегать дорогу впереди вас – этим вы обучаете его идти через дорогу, не глядя по сторонам. Маленького ребенка надо крепко держать за руку, быть готовым удержать при попытке вырваться – это типичная причина несчастных случаев.
4. Учите ребенка смотреть. У ребенка должен быть выработан твердый навык: прежде чем сделать первый шаг с тротуара, он поворачивает голову и осматривает дорогу во всех направлениях. Это должно быть доведено до автоматизма.
5. Учите ребенка замечать машину. Иногда ребенок не замечает машину или мотоцикл издалека. Научите его всматриваться вдаль.
6. Учите ребенка оценивать скорость и направление будущего движения машины. Научите ребенка определять, какая машина едет прямо, а какая готовится к повороту.
7. Твердо усвойте сами и научите ребенка, что входить в любой вид транспорта и выходить из него можно только тогда, когда он стоит. Объясните ребенку, почему нельзя прыгать на ходу.
Приложение 6
Памятка родителям при составлении безопасного маршрута школьника
Дорогие родители! Помогите вашему ребенку сохранить жизнь и здоровье на дороге.
Эту трудную задачу облегчит создание вами семейных учебных пособий.
Вместе с детьми составьте схему маршрута «Дом - ДДТ - дом» с детальным описанием особенностей каждого перехода через дорогу и мест, требующих повышенного внимания.
Цель маршрута «Дом- ДДТ»:
-Обучить ребенка ориентироваться в дорожных ситуациях по пути в ДДТ и обратно;
-Обучить родителей, принимающих участие в составлении «маршрута», ориентированию в дорожной обстановке и предотвращению типичных опасностей на дороге;
Образец схемы маршрута
Текст к плакату:
Переход
Если у тротуара стоят машины, не выходи из-за них, отойди подальше, чтобы был обзор.
Пропусти едущую машину, подожди: не скрыта ли за проехавшей встречная.
Осторожно: обзору улицы мешают деревья.
Местный проезд
При движении по проезду не болтать с приятелем, не бежать. Здесь тротуар и дорога вместе.
«Пустынная» улица
Даже если не видно машин, приостановись, осмотрись и переходи шагом.
Улица с интенсивным движением
Такую улицу безопаснее переходить только по обозначенным пешеходным переходам.
ДОМ и прилегающая территория
Особенности улиц, внутриквартальных проездов, стоящие машины, места ограниченного обзора (домами, деревьями), остановки автобуса, игровые площадки рядом с дорогой.
Остановка автобуса
Внимание! Стоящий автобус может ограничивать обзор!
Проезд в дворовую территорию
Остановись для наблюдения, как при переходе проезжей части: убедись, что из двора не выезжает машина.
Регулируемый перекресток
Всегда дождись зеленого сигнала светофора!
Перед тем как переходить дорогу, убедись, что на твоем пути нет машин, поворачивающих под зеленую стрелку светофора.
Остановка автобуса
Торговая палатка
Еще одна «помеха обзору»
ДДТ и прилегающая территория
Особенности улиц, все места с ограниченным обзором, основные помехи обзору, основные маршруты перехода улиц детьми, идущими в ДДТ и из нее.
Образцы характеристик особенностей улиц:
- Узкая улица с интенсивным движением (на узких улицах пешеход менее осторожен, чаще невнимателен, так как для перехода улицы требуются считанные секунды).
- Узкая улица с неинтенсивным движением (на таких улицах зачастую пешеход выходит на проезжую часть, даже не осмотрев ее).
- Широкая улица с интенсивным движением (переход таких улиц опасен тем, что за время перехода обстановка на дороге может внезапно измениться, а пешеход не может так быстро покинуть дорогу, как на узких улицах).
- Большое число стоящих автомобилей (помехи обзору).
- Обзору проезжей части улицы мешают кусты, деревья.
- Дома, расположенные близко к проезжей части улицы - ограничивают обзор пешеходов, детей.
- Машины могут появиться неожиданно из-за поворота.
- Движение машин с высокими скоростями.
- Выезд транспорта из ворот предприятия (въезд).
- Возможно движение транспорта задним ходом.
- Обзор ограничен павильоном остановки общественного транспорта.
- Две остановки одна недалеко от другой («пересадочный пункт»).
- Движение военных, учебных или личных машин (неумелые водители).
- Уклон, поворот (возможность выезда машин на встречную полосу, на обочину, на тротуар при скользкой проезжей части).
- Движение крупногабаритных машин (автобусы, грузовики). Вероятны случаи, когда за одной машиной скрыта другая - движущаяся в ту же сторону или навстречу.
Рекомендуем:
1. Дома вместе с ребенком составить схему рекомендуемого маршрута и описание к ней. При выполнении схемы надо подобрать приемлемый масштаб и соблюсти его. При составлении маршрута особое внимание уделите разъяснению правил перехода проезжей части дороги.
2. Схема должна легко читаться, поэтому обозначать надо основные и понятные ориентиры (строения, дороги, зеленые насаждения и т.п.), надписи должны выполняться четко, разборчиво. Обязательно обозначаются все дороги со всеми элементами (проезжая часть, тротуар, разделительная полоса, пешеходные переходы, дорожные знаки, разметка). Хорошо видимой линией (при необходимости со стрелками, обозначающими направление движения) должны быть обозначены все основные пути движения к ДДТ (и обратно) от ближайших остановок общественного транспорта и мест проживания.
3. Для того чтобы Ваш ребенок привык к определенному маршруту движения, первое время Вам необходимо сопровождать его в ДДТ и обратно, объясняя, почему был выбран именно этот маршрут, обсудив места, требующие повышенного внимания. Обязательно обозначить, по какому маршруту идти нельзя.
4. Контрольно пройти маршрут вместе с ребенком, попросив его объяснить, как правильно поступать в том или ином случае.
5. Регулярно тренировать внимание ребенка, превращая его знания в навыки поведения.
Приложение 7
Анкетирование родителей
«Безопасность вашего ребенка на дороге»
а) да;
б) нет
а) с 2-5 лет
б) с 5- 7 лет;
в) с 8-13 лет.
а) да;
б) нет.
а) в основном родители;
б) в основном ДДТ;
в) совместно
а) да;
б) нет;
в) не всегда
а) всегда;
б) никогда;
в) иногда.
Приложение 8
Основные понятия и термины по ПДД
Перекресток - место пересечения, примыкания или разветвления дорог на одном уровне, ограниченное воображаемыми линиями, соединяющими соответственно противоположные наиболее удаленные от центра перекрестка начала закруглений проезжих частей.
Дополнения к паспорту дорожной безопасности МБОУ ДОД ДДТ
ПЛАН
мероприятий по предупреждению ДДТТ на 2014-2015 учебный год
Циклограмма работы педагога по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма
|
Контакты
665932 Иркутская обл., г.Байкальск
м-он Гагарина д.146 «б»,
тел: 8(395 42) 3-45-83,
e-mail: ddt.baikalsk@yandex.ru